La vidéo suivante sur l’agroforesterie vous donnera un aperçu des thèmes de l’agroforesterie. Pour plus d’information, assurez-vous de consulter le reste du matériel sur ce sujet. Profitez-en !
Les systèmes énergétiques jouent un rôle crucial dans le développement rural durable. Voyons ce que vous avez appris ou ce que vous savez déjà à ce sujet ! Cliquez sur les bonnes réponses, pour établir un résumé des systèmes énergétiques ! S’il y a encore des parties que vous ne connaissez pas, vous pouvez toujours consulter le reste de la boîte à outils.
Que savez-vous de l’approvisionnement en électricité et des systèmes énergétiques ruraux ? Testez vos connaissances dans le quiz ci-dessous ! Vous pouvez revenir au quiz à tout moment, au cas où vous ne vous sentiriez pas encore un expert.
Les systèmes énergétiques répartis peuvent être divisés en mini-réseaux et en systèmes autonomes. Cliquez sur les icônes violettes pour en savoir plus sur l’approvisionnement en énergie renouvelable répartie pour les zones rurales.
Distributed, or decentralised energy systems can be build with Open Source Renewable Energy Hardware. Within the Hamburg Open Online University project Collective Open Source Hardware, short cos(h), step-by-step instructions were created to build your own open source solar system. The tutorial is based on Libre Solar components and offers a modular system that can be set up, depending on power and storage capacity requirements. Basic understanding of electrical engineering and programming is required for a successful construction.
Un contrôleur de charge alimente en électricité les panneaux solaires (ou les éoliennes ou les générateurs de vélo) du système de stockage des batteries. Si l’électricité doit être stockée dans des batteries, un contrôleur de charge est toujours nécessaire, car il empêche la batterie de surcharger ou de subir des surintensités. Cos(h) a créé un manuel qui montre comment fabriquer un contrôleur de charge MPPT (Maximum Power Point Tracker). Il s’agit d’une carte de circuit imprimé (PCB – printed circuit board) pour faire fonctionner un système d’énergie solaire électrique.
Cliquez ici pour ouvrir le tutoriel de cos(h) et construire votre propre MPPT.
Photos de la fabrication du MPPT :
Ce tutoriel vous montre comment connecter directement le régulateur de charge construit précédemment avec les panneaux solaires, les batteries et les charges. Cependant, une boîte solaire peut être créée individuellement.
Un autre tutoriel cos(h) montre comment assembler une boîte solaire, qui est un système énergétique mobile à petite échelle (composé de batteries, de composants électriques comme un régulateur de charge et de connecteurs pour connecter des unités de production d’énergie comme des panneaux solaires)
Cliquez ici pour ouvrir le tutoriel cos(h) et assembler votre propre système solaire à petite échelle.
Autres matériels à source ouverte :
Global Village Construction Set: 50 different industrial machines: Open Source Ecology
Plus d’informations :
Vidéo : Qu’est-ce que le matériel à source ouverte ?
Plate-forme de la communauté Libre Solar
L’accès à l’électricité dans les zones rurales est un défi majeur, en particulier dans les pays en développement. L’utilisation inefficace de l’énergie et un approvisionnement énergétique peu fiable avec un accès limité n’ont pas seulement un effet négatif sur la productivité économique ; plus important encore, ils affectent la qualité de vie des populations et ont un fort impact sur l’environnement au niveau local (dégradation des terres), régional (pollution de l’air, de l’eau et du sol) et mondial (changement climatique). Ce document passe en revue les systèmes d’énergie renouvelable répartis et se concentre sur les services énergétiques pour la production d’électricité en Afrique.
MISE À JOUR : La version mise à jour de cette analyse documentaire fait partie du volume 4 de la série de publications RUVIVAL. Une version de travail de ce document a déjà été publiée et discutée en ligne. Elle peut être lue ici.
La vidéo suivante illustre l’approvisionnement en électricité renouvelable répartie dans les zones rurales. Profitez-en !
Notre résumé interactif sur la recharge des aquifères vous permet d’en savoir plus sur ce sujet en compilant vous-même le résumé ! Sélectionnez les bonnes réponses et regardez le résumé se dérouler.
Que sont les systèmes de recharge des aquifères ? Comment fonctionnent-ils ?
Testez vos réponses à ces questions et à d’autres dans le quiz suivant. Pour réussir le quiz, vous devez répondre correctement à au moins 70 % des questions. Bonne chance !
Connaissez-vous des méthodes peu coûteuses de gestion de la recharge des aquifères ? Triez les mots dans les bonnes cases !
Vous avez eu l’occasion de vous familiariser avec les différentes méthodes de gestion de la recharge des aquifères (MAR). Vous pouvez maintenant tester vos connaissances des différents éléments qui composent ces systèmes. Faites glisser les bons termes et déposez-les à l’endroit approprié sur l’image. Bonne chance !
La gestion des systèmes de recharge des aquifères (MAR – Managed Aquifer Recharge) consiste à recharger intentionnellement les aquifères en eau. Les mesures MAR jouent un rôle important dans le contrôle de la surexploitation et le rétablissement de l’équilibre des eaux souterraines.
Cliquez sur les icônes en violet pour en savoir plus sur les méthodes MAR spécifiques.
Si vous souhaitez concevoir une gestion des systèmes de recharge des aquifères (MAR – managed aquifer recharge), il est nécessaire de comprendre le contexte géologique de votre site.
Les aquifères sont constitués de différentes couches rocheuses et sédimentaires. Le type et les caractéristiques de ces couches déterminent si l’eau peut s’infiltrer et en quelle quantité. Une porosité et une perméabilité élevées sont utiles pour la recharge de l’aquifère, mais toutes les couches n’ont pas les propriétés voulues. De plus, l’histoire géologique varie d’une région à l’autre, c’est pourquoi il est utile d’inclure un géologue local dans le processus de planification d’un MAR.
Les diapositives suivantes vous fournissent une compréhension géologique de base sur les types de roches et leurs propriétés importantes : la porosité et la perméabilité. Un quiz est inclus pour vous permettre de vérifier les connaissances acquises.
Vous êtes-vous déjà demandé comment les eaux souterraines se réapprovisionnent ? La recharge des aquifères se fait naturellement par différents mécanismes d’infiltration, mais elle peut aussi être artificiellement augmentée, dans le but de stocker et de traiter l’eau des aquifères. Cette courte vidéo vous présentera ces méthodes, appelées “Managed Aquifer Recharge” (MAR). Appuyez sur lecture pour en savoir plus !
Que sont les aquifères et pourquoi sont-ils importants ? Comment se produit la recharge des aquifères ? Que peut-on faire pour l’améliorer ? Quelles sont les implications pour les régions arides et semi-arides ? Pour répondre à toutes ces questions et bien d’autres encore, veuillez consulter l’analyse documentaire sur la recharge des aquifères ci-dessous.
MISE À JOUR : La version mise à jour de cette analyse documentaire fait partie du volume 2 de la série de publications RUVIVAL. Une version de travail de ce document a déjà été publiée et discutée en ligne. Elle peut être lue ici.
Créez vous-même un résumé interactif sur les barrages de sable en cliquant sur les bonnes réponses !
Il est temps de vérifier vos connaissances ! Répondez à ce quiz sur les barrages de sable et voyez ce que vous avez appris sur ce sujet jusqu’à présent. Bonne chance !
Trouvez le bon emplacement pour chacun des éléments du barrage de sable sur la liste de droite. Vérifiez vos connaissances sur les barrages à sable en complétant cet aperçu.
Des barrages de sable sont mis en place à travers et dans les lits des rivières saisonnières sablonneuses afin de capturer et de stocker l’eau sous le sable. En outre, la recharge des eaux souterraines se fait en amont du barrage de sable. La première condition requise pour la mise en place de barrages de sable est l’existence d’une rivière saisonnière avec suffisamment de sédiments sableux et de roches accessibles dans le lit de la rivière. Pour en savoir plus sur la conception des barrages de sable, cliquez sur les icônes violettes dans l’image ci-dessous.
Dans les régions arides et semi-arides du monde, les barrages de sable peuvent aider à stocker l’eau pendant la saison des pluies pour une utilisation ultérieure, tout en étant facilement accessibles pour les habitants locaux. S’il est construit correctement, un barrage de sable peut constituer une option fiable d’approvisionnement en eau. L’analyse documentaire suivante vous donne un aperçu des barrages de sable et des recherches les plus récentes sur le sujet.
Il est temps de vérifier les connaissances ! Répondez à ce quiz sur l’utilisation des biodéchets et découvrez ce que vous avez appris sur ce sujet jusqu’à présent. Bonne chance !
La vidéo suivante vous donnera un aperçu des utilisations potentielles des biodéchets et des raisons pour lesquelles ils constituent une mesure importante dans la lutte contre le changement climatique. Pour plus d’informations, n’oubliez pas de consulter le reste du matériel sur ce sujet. Profitez-en !
Pour avoir une meilleure idée de ce que sont les barrages de correction, consultez le résumé des barrages de correction ci-dessous. Il vous donnera un premier aperçu des barrages de correction.
Vous êtes déjà familier avec les barrages de correction ? Testez vos connaissances à l’aide du quiz sur les barrages de correction !
Cet outil vous aide à concevoir un barrage de correction. Il montre un exemple de vue longitudinale d’une section de barrage de correction dans un bassin versant. Chaque barrage de correction doit être conçu en fonction de son emplacement. Par conséquent, après avoir choisi l’endroit idéal avec les matériaux de construction locaux appropriés, vous devez calculer les mesures spécifiques du barrage. Cliquez sur les icônes vertes et un manuel apparaîtra. Il précise le calcul de certaines valeurs telles que la taille (hauteur, longueur, largeur) d’un barrage de correction ou l’espace entre chaque barrage de correction.
Le réseau et les lignes de partage des eaux du bassin versant jouent un rôle décisif dans le choix du type et de l’emplacement des barrages de correction. Le positionnement des barrages de correction vous donne un aperçu du bassin versant dans lequel un barrage de correction est installé. La zone bleue représente l’ensemble du bassin versant. La section du barrage de correction représente le point en aval du bassin versant.
Si vous souhaitez apprendre à construire des barrages de correction, consultez le manuel sur les barrages de correction ci-dessous ! Il vous fournira des instructions de construction étape par étape, ainsi que les matériaux et équipements nécessaires.
Photos prises lors d’un séjour de recherche au projet d’agriculture de pente à Arba Minch, en Éthiopie.
Dans cette analyse documentaire sur les barrages de correction, vous aurez l’occasion d’en apprendre davantage sur les barrages de correction, leur classification, ainsi que sur leurs avantages et inconvénients. Vous en apprendrez également sur les directives de base en matière de construction et les recommandations de conception, mais aussi sur les pratiques à éviter. Enfin, une étude de cas sur le plateau de Lœss en Chine vous sera présentée, qui constitue un bon exemple des avantages et des inconvénients potentiels d’un nombre constant de barrages de correction dans un site fortement érodé.
MISE À JOUR : La version mise à jour de cette analyse documentaire fait partie du volume 1 de la série de publications RUVIVAL.
Cette courte vidéo vous donnera une brève introduction au sujet des barrages de correction et des aspects les plus importants de leur mise en œuvre. Appuyez sur lecture et commencez à apprendre ! Pour plus d’informations sur les barrages de correction, n’oubliez pas de consulter le reste de la boîte à outils.
Cliquez sur les déclarations correctes pour compiler vous-même un résumé interactif sur l’érosion des sols !
Que savez-vous de l’érosion des sols ? Répondez à notre quiz sur l’érosion des sols et mettez vos connaissances à l’épreuve en quelques minutes seulement ! Si vous rencontrez des difficultés, n’oubliez pas que toutes les réponses aux questions du quiz se trouvent dans la boîte à outils sur l’érosion des sols. Bonne chance !
L’image suivante présente les mesures de lutte contre l’érosion des sols les plus courantes. Néanmoins, il existe d’autres mesures qui peuvent aider à prévenir l’érosion des sols et celles-ci doivent toujours être considérées individuellement pour chaque champ. Cliquez sur les points pour plus d’informations.
L’érosion des sols est un processus dévastateur qui rend les paysages infertiles et difficiles à reconstituer. L’état global des sols est déjà préoccupant et la recherche sur les mesures de lutte contre l’érosion devient de plus en plus importante. L’analyse documentaire suivante vous donne un aperçu des processus d’érosion des sols et des recherches les plus récentes sur le sujet. L’accent est mis sur les mesures d’érosion, d’une part, pour prévenir l’érosion et, d’autre part, pour inverser le processus d’érosion.
La vidéo suivante vous donnera un aperçu de l’érosion des sols et des raisons pour lesquelles ce phénomène est un problème environnemental si important. Pour plus d’informations, n’oubliez pas de consulter le reste du matériel sur ce sujet. Profitez-en !
Vérifiez vos connaissances sur les ressources mondiales en sols en compilant vous-même un résumé interactif !
Astuce : Vous trouverez les réponses dans la boîte à outils des ressources mondiales en sols.
On dit que “connaître le sol, c’est connaître la vie”. Le connaissez-vous bien ? Testez vos connaissances sur l’état des sols dans le monde en répondant au quiz ci-dessous.
Vous pouvez revenir au quiz à tout moment, au cas où vous ne vous sentiriez pas encore un expert. Toutes les réponses aux questions du quiz se trouvent dans la boîte à outils des ressources mondiales en sols. N’oubliez pas de consulter les autres documents pour en savoir plus ! Bonne chance !
Les sols du monde entier diffèrent par leur texture, leur couleur et leur composition. Cela est dû aux différences de climat, de végétation, d’organismes, de topographie et d’influence humaine. De même, les conditions des sols à l’échelle mondiale diffèrent également. Cette image interactive vous montrera les principaux problèmes des sols dans différentes régions du monde. Cliquez sur les points verts pour en savoir plus !
Au cours des dernières décennies, les innovations technologiques, le développement économique et l’hyper-mondialisation ont apporté des changements importants à la structure fondamentale de la Terre. Cela inclut le sol, qui est l’une des substances les plus importantes pour les êtres vivants. La FAO définit la dégradation des sols comme le déclin de l’état de santé des sols, qui a pour conséquence de diminuer la capacité des écosystèmes à fournir des biens et des services à leurs bénéficiaires.
La quantité totale de terres arables a diminué, principalement en raison d’une utilisation inadéquate des terres liée aux pratiques agricoles. La troisième révolution agricole et la demande croissante de denrées alimentaires ont exercé une pression critique sur les terres agricoles, entraînant une grave dégradation des sols. Les pratiques agricoles modernes entraînent une dégradation à la fois chimique et physique des sols. L’érosion, processus naturel qui peut être favorisé par les activités humaines, est un facteur interdépendant qui contribue à la perte de terres arables.
Ce document passe en revue les recherches menées sur la situation mondiale des sols et approfondit les conditions régionales des sols. Les causes géographiques spécifiques de la perte des sols sont également données. Des systèmes de gestion et de surveillance des sols sont recommandés, mais il convient de noter que chaque système doit être adapté à son environnement spécifique.
MISE À JOUR : La version actualisée de cette revue de littérature fait partie du volume 5 de la série de publications RUVIVAL. Une version de travail de ce document a déjà été publiée et discutée en ligne. Elle peut être lu en anglais ici.
Chaque particule de sol est unique – comme un flocon de neige. L’état du sol détermine directement son comportement : sa capacité à contenir l’eau, sa vulnérabilité à l’érosion, sa valeur nutritive. Consultez le manuel ci-dessous pour savoir comment effectuer une analyse de base de l’état du sol.
En moins de 5 minutes, vous pouvez apprendre les bases les plus importantes sur les ressources mondiales en sols. Il vous suffit d’appuyer sur la touche “play” de la vidéo ci-dessous. Amusez-vous bien en la regardant !
Ce résumé sur les terrasses vivantes vous donne un aperçu rapide des principaux domaines concernant les terrasses vivantes. Pour plus d’informations sur le sujet, consultez notre autre matériel interactif sur les terrasses vivantes.
Connaissez-vous déjà Living terraces ? Testez vos connaissances avec le quiz sur les terrasses vivantes !
Vous pouvez revenir au quiz à tout moment, au cas où vous ne vous sentiriez pas encore un expert. N’oubliez pas de consulter le reste du matériel sur les terrasses vivantes pour plus d’informations !
Le schéma des terrasses vivantes vous donne un aperçu visuel de l’évolution du système au fil du temps. Cliquez sur les zones réactives jaunes pour plus d’informations sur les caractéristiques spécifiques !
Dans cette revue de la littérature sur les terrasses vivantes, nous discuterons du rôle des terrasses vivantes dans le contrôle de l’érosion et la collecte des eaux de pluie. Le concept de terrasses vivantes est une combinaison de plusieurs méthodes de contrôle de l’érosion. Il vise à minimiser la charge de travail nécessaire et commence à être productif peu après son établissement. La structure entière, avec ses éléments verticaux et horizontaux, est constituée d’arbres vivants. Cela augmente considérablement leur stabilité et leur durabilité. Nous vous présenterons tout d’abord les mesures conventionnelles de lutte contre l’érosion – haies, rigoles et terrasses. La revue de la littérature expliquera également les bonnes pratiques de construction et proposera des espèces végétales adaptées.
MISE À JOUR : La version actualisée de cette revue de littérature fait partie du volume 1 de la série de publications RUVIVAL.
Cette courte vidéo vous donnera une première introduction aux terrasses vivantes. Pour plus d’informations, n’oubliez pas de consulter le reste de la boîte à outils. Profitez-en !
Créez vous-même un résumé interactif sur l’élevage en cliquant sur les bonnes réponses !
À première vue, il peut sembler injuste d’élever des animaux dans des systèmes de permaculture. Cependant, lorsqu’il est pratiqué à une échelle correcte, l’élevage d’animaux sur une petite parcelle de terre peut offrir un équilibre et une fertilité durable, avec une amélioration de la qualité des produits alimentaires. Les animaux se nourrissent des pâturages et des déchets de la terre, tout en offrant une fertilité et de nombreux produits alimentaires pour nous, les humains. Vérifiez vos connaissances sur le rôle potentiel que les animaux peuvent jouer dans la permaculture grâce au quiz ci-dessous !
Testez vos connaissances sur la gestion holistique des pâturages dans notre quiz sur le bétail ! Toutes les réponses aux questions du quiz se trouvent dans les éléments de la boîte à outils, alors n’oubliez pas de consulter le reste du matériel pour plus d’informations ! Bonne chance !
La production de bétail conventionnelle a de graves répercussions sur l’environnement, qui touchent tous ses milieux. Cliquez sur les zones réactives ci-dessous pour en savoir plus sur ces impacts ! N’oubliez pas que cette image est symbolique, afin d’établir des liens directs entre le bétail et le milieu environnemental en question. En réalité, les animaux dans les systèmes d’élevage conventionnels sont généralement élevés en confinement, dans ce que l’on appelle des exploitations d’alimentation animale (AFO) ou des exploitations d’alimentation animale en confinement (CAFO). Non seulement cette façon de garder les animaux affecte l’environnement, mais elle a également de graves répercussions négatives sur les moyens de subsistance des animaux.
L’élevage d’animaux de ferme nécessite un important apport d’efforts agricoles et de ressources naturelles. En conséquence, la déforestation, les pénuries d’eau et la pollution de l’eau peuvent survenir. Apprenez-en plus sur l’impact environnemental de l’élevage dans cette courte vidéo.
Jetez un coup d’œil au résumé suivant sur l’agroforesterie pour avoir un premier aperçu du sujet. A travers ce résumé, nous vous présenterons la définition de l’agroforesterie, la classification de ses systèmes et enfin ses défis et avantages.
Êtes-vous déjà familier avec l’agroforesterie ? Répondez au questionnaire sur l’agroforesterie et testez vos connaissances !
Les systèmes agroforestiers des hautes terres et des vallées éthiopiennes cultivent des fruits, des légumes, du maïs, des arbres, du fourrage et des animaux comme les poules. Contrairement aux monocultures de l’agriculture conventionnelle, la combinaison de cultures et d’arbres dans les systèmes agroforestiers a toute une série d’effets positifs, notamment en ce qui concerne la protection des sols, la prévention de l’érosion et la biodiversité. Ces systèmes montrent que la combinaison de l’agriculture et de la sylviculture peut fournir aux agriculteurs des rendements provenant de sources abondantes tout en maintenant la terre avec une pratique durable.
Les images suivantes montrent des exemples de systèmes agroforestiers en pratique dans différents endroits en Éthiopie. Ces images ont été prises lors d’un séjour de recherche au projet de culture sur les pentes (Slope Farming Project) à Arba Minch. Cliquez sur les zones réactives pour en savoir plus sur les synergies de ce système agroforestier !
Un jardin avec une variété de fruits et de légumes dans la mission catholique d’Arba Minch, en Éthiopie.
Des moringa et des manguiers sont incorporés dans une plantation de bananes dans la zone rurale autour d’Arba Minch, en Éthiopie.
Les agriculteurs de subsistance cultivent le maïs dans les hautes terres autour d’Arba Minch, en Éthiopie.
Une usine de soie, qui produit son propre fourrage de sériciculture en intercalant quelques arbres fruitiers à Arba Minch, en Ethiopie.
Une arrière-cour d’une maison familiale produisant quelques cultures avec des poules dans les hautes terres, Chencha, Ethiopie.
Un petit village de montagne nommé Koira, en Éthiopie, où toutes les cultures sont cultivées dans divers systèmes multi-espèces, y compris les arbres.
Des légumes et des pommiers sont cultivés ensemble dans une petite parcelle agricole sur les hautes terres de Chencha, en Éthiopie.
Lectures complémentaires recommandées (disponibles en anglais seulement) :
Les systèmes agro-silvopastoraux sont un terme collectif pour les systèmes d’utilisation des terres, qui combinent une composante ligneuse (arbres ou arbustes) avec du bétail sur le même site. Ces systèmes représentent un modèle de production et de conservation basé sur la sylvi-culture, la pratique de la culture d’arbres, complémentaire des activités agricoles préexistantes.
C’est surtout dans les zones arides que les forêts et les systèmes agrosylvopastoraux jouent des rôles économiques, sociaux et environnementaux cruciaux. Il s’agit notamment d’améliorer la durabilité environnementale et la résilience de paysages plus vastes. Ces systèmes abritent des espèces particulièrement bien adaptées à des conditions écologiques extrêmes et fournissent des biens et des services environnementaux essentiels.
Les systèmes agrosylvopastoraux sont d’une grande importance pour le maintien des communautés rurales dans les zones arides, en particulier les communautés à faible revenu. Par exemple, les systèmes agro-silvopastoraux en Afrique fournissent à environ 320 millions de personnes des besoins de base tels que des médicaments et du bois de chauffage.
L’outil du système agro-silvopastoral vous donne un aperçu visuel des synergies de ce système. Cliquez sur les points verts pour plus d’informations sur les caractéristiques spécifiques du système !
Lectures complémentaires recommandées (en anglais) :
Cette analyse documentaire sur l’agroforesterie vous fournira des informations supplémentaires sur le concept de l’agroforesterie et ses avantages, mais aussi sur les défis à relever. En outre, nous vous présenterons le projet de culture sur pente à Arba Minch, en Éthiopie. Ce projet est actuellement développé en collaboration entre l’Université de Technologie de Hambourg et l’Université d’Arba Minch.
NOTE : Cette analyse et toutes les analyses documentaires sont disponibles pour téléchargement en anglais seulement. La version mise à jour de cette analyse documentaire fait partie du volume 1 de la série de publications de RUVIVAL.
L’accès universel à l’énergie moderne est déterminé par des facteurs locaux et mondiaux, notamment le changement climatique, l’augmentation de la population et la sécurité énergétique future. Pour être durables à long terme, les systèmes énergétiques ruraux doivent répondre aux besoins énergétiques des habitants des zones rurales, tout en augmentant la productivité économique et en contribuant à un développement durable des conditions de vie dans ces zones. Ils doivent également fournir des intrants pour d’autres interventions énergétiques en milieu rural et réduire l’impact environnemental en se concentrant sur les technologies des énergies renouvelables.
Pour plus d’informations sur ce sujet, veuillez cliquer sur les éléments ci-dessous.
Le terme biodéchets désigne les matériaux biodégradables jetés. Cela signifie qu’ils peuvent être décomposés en dioxyde de carbone, en eau, en méthane ou en simples molécules organiques par des micro-organismes dans des conditions anaérobies et aérobies. L’une des principales raisons pour lesquelles les biodéchets représentent une menace pour l’environnement est la production de méthane lors de leur décomposition dans les décharges. Cet impact environnemental peut être considérablement réduit par la collecte et l’utilisation séparées des biodéchets.
En termes de potentiel d’utilisation, c’est-à-dire de valorisation des sols ou de l’énergie, les biodéchets sont encore largement sous-utilisés. Le recours à des pratiques traditionnelles de recyclage, de réutilisation et de compostage peut réduire considérablement l’élimination incontrôlée des déchets, ce qui est particulièrement important dans les régions qui n’ont pas accès à des services de collecte officiels. Le compostage, par exemple, peut même garantir la production d’un engrais naturel de bonne qualité, c’est pourquoi cette pratique doit être encouragée.
Les aquifères sont des formations géologiques de roche saturée sous la surface, à travers lesquelles l’eau peut se déplacer. Ils agissent comme des filtres naturels et piègent les sédiments et autres particules, assurant ainsi une purification naturelle des eaux souterraines qui les traversent. En fait, presque tous les aquifères ne sont pas des rivières souterraines, dans lesquelles l’eau circule librement, mais plutôt des espaces poreux de roches et de sédiments où elle doit s’infiltrer. La recharge des aquifères se fait naturellement par des mécanismes d’infiltration. Cependant, en raison des changements dans la couverture végétale et de l’érosion croissante des sols, les taux d’infiltration ont tendance à diminuer. La recharge d’un aquifère peut être gérée en facilitant les processus naturels d’infiltration ou en construisant des structures qui maintiennent la recharge artificiellement. C’est ce que l’on appelle la gestion des systèmes de recharge des aquifères (MAR – managed aquifer recharge).
Les barrages de sable représentent une méthode simple, peu coûteuse et nécessitant peu d’entretien pour la conservation de l’eau, particulièrement adaptée aux régions semi-arides. Ils peuvent retenir l’eau de pluie et recharger les nappes phréatiques. Un barrage de sable est essentiellement un mur, qui est construit par étapes en travers et dans le lit d’une rivière saisonnière sablonneuse. Il est le plus souvent réalisé en béton armé, en maçonnerie de moellons ou en terre. Sa durée de vie peut aller jusqu’à 50 ans. En mettant en place des barrages de sable, les communautés locales disposent d’une source d’eau propre et fiable, même pendant les périodes de sécheresse.
Des rivières saisonnières se forment pendant la saison des pluies et transportent la terre en aval. Cette terre est principalement composée de sable, la partie la plus lourde, et de limon, qui est plus léger. Le sable lourd s’accumule derrière le barrage de sable, tandis que le limon plus léger s’écoule en aval par-dessus le barrage. Le barrage se remplit généralement complètement en une à quatre saisons des pluies.
Les barrages de sable sont les plus courants au Kenya, mais leur champ d’application géographique est en fait beaucoup plus vaste par rapport à ce qui a été étudié jusqu’à présent. Des exemples de structures de barrages de sable existent également au Brésil, en Éthiopie, en Angola, au Zimbabwe, au Burkina Faso et en Inde.
Pour en savoir plus sur la collecte de l’eau de pluie, veuillez consulter les éléments de notre boîte à outils sur la collecte de l’eau de pluie et la collecte terrestre de l’eau de pluie. La recharge des aquifères vous permet de savoir comment restaurer les sources d’eau souterraines (aquifères) épuisées. En outre, dans la boîte à outils, vous pouvez également vous renseigner sur un autre type de structures de barrage, les barrages de correction, qui servent à réduire l’érosion, en diminuant la vitesse de l’eau et en accumulant des sédiments lors des inondations.
Les barrages de correction sont des structures construites en travers des canaux pour réduire l’érosion, en abaissant la vitesse de l’eau et en accumulant des sédiments lors des inondations. Ils sont souvent introduits dans des zones déjà dégradées, où la couverture végétale naturelle ou agricole a été perdue ou n’est plus capable de retenir la couche superficielle du sol. Ils sont généralement construits dans des zones touchées par des ruissellements intenses, où les techniques conventionnelles de lutte contre l’érosion ne suffisent pas. Les barrages de contrôle doivent être construits aux bons endroits, idéalement là où l’eau peut être dirigée vers des zones appropriées pour la recharge des nappes phréatiques. En outre, les travaux doivent être entamés en amont d’un bassin versant afin d’éviter la destruction des structures. En raison de leur relative simplicité et de leur facilité de mise en œuvre, ils représentent l’une des mesures de stabilisation les plus utilisées dans le monde.
La vidéo d’introduction et le résumé vous donneront un premier aperçu des aspects les plus importants de ce sujet. Une fois que vous aurez compris les concepts de base, jetez un coup d’œil au schéma de la zone de captage du ravin. Il vous donnera un meilleur aperçu visuel de toute la zone touchée par l’installation du barrage de correction. Grâce à l’analyse documentaire, vous pourrez acquérir des connaissances plus approfondies sur le sujet. La classification des barrages de contrôle, leurs avantages et leurs inconvénients, ainsi que les directives de base en matière de construction et les recommandations de conception, sont quelques-uns des sujets abordés. Enfin, pour ceux d’entre vous qui souhaitent en savoir plus sur la construction de barrages de correction, nous avons élaboré un manuel de construction étape par étape. Ce manuel est basé sur une revue de différents manuels et complété par des images, pour une meilleure compréhension.
L’érosion du sol est le déplacement de la couche supérieure du sol (appelée terre végétale). C’est un processus naturel qui affecte toutes les formes de relief. Cependant, certaines activités humaines renforcent considérablement ce processus et contribuent à une perte importante de sol. Cela est important, car la couche arable contient la plus grande quantité de matière organique et est la mieux adaptée aux activités agricoles. Au cours des 150 dernières années, jusqu’à la moitié de la couche arable du monde a été perdue.
Toutefois, les effets de l’érosion des sols vont bien au-delà de la perte de terres fertiles et comprennent une augmentation de la pollution et de la sédimentation dans les cours d’eau et les rivières. En conséquence, ces cours d’eau sont sujets à l’engorgement, ce qui entraîne le déclin des poissons et d’autres espèces. En outre, les terres dégradées peuvent souvent contenir moins d’eau, ce qui peut aggraver les inondations.
Les sols sont le fondement de la vie. C’est un milieu pour la croissance des plantes et un habitat pour de nombreux insectes et autres organismes. Jusqu’à 95 % de notre nourriture provient du sol. Le sol joue également un rôle clé dans la filtration de l’eau et l’absorption du carbone. Pourtant, quel est l’état actuel des ressources mondiales en sols ?
Environ un tiers des sols du monde sont déjà dégradés. C’est inquiétant, car il faut 1000 ans pour produire seulement 3 centimètres de terre arable. Les causes de la dégradation des sols comprennent l’agriculture à forte intensité chimique, la déforestation qui accroît l’érosion, la pollution et le changement climatique. Si la dégradation des sols se poursuit au même rythme, toute la couche arable du monde pourrait disparaître en 60 ans seulement, selon I’ ONU.
C’est pourquoi les pratiques qui préservent les sols, telles que l’irrigation durable, l’agroforesterie au lieu de l’agriculture traditionnelle, la construction de barrages de retenue et de terrasses, entre autres, sont de plus en plus importantes.
Cette boîte à outils est une introduction aux terrasses vivantes. Les terrasses vivantes constituent une combinaison de mesures de contrôle de l’érosion sur les pentes. Leur but est de fournir un contrôle efficace de l’érosion et de la construction du sol, avec un minimum de travail et d’entretien. La structure entière, avec ses éléments verticaux et horizontaux, est constituée d’arbres vivants. Cela augmente considérablement leur stabilité et leur durabilité. En même temps, ils fournissent une source de revenus sous forme de fourrage pour le bétail et d’engrais vert après quelques mois seulement. Ce type de pratique représente une méthode durable de lutte contre l’érosion, qui peut avoir une chance de servir les agriculteurs locaux dans les pays en développement. Ces méthodes devraient donc être intégrées dans la collecte des eaux de pluie.
La vidéo d’introduction et le résumé vous offrent un aperçu rapide des principaux aspects liés à ce sujet. Une fois que vous avez compris les concepts de base, vous devriez jeter un coup d’œil au programme des terrasses vivantes. Il vous donne des indications visuelles sur les différents éléments qui entrent en jeu lors de la réalisation des terrasses. L’analyse documentaire vous permet d’approfondir vos connaissances sur le sujet. Elle explique les différentes mesures de contrôle de l’érosion et comment le concept de terrasses vivantes s’appuie sur elles, ainsi que la manière dont il sert à la collecte des eaux de pluie. Enfin, l’outil de sélection des plantes est une base de données qui est mise en place pour vous aider à sélectionner les plantes les plus appropriées pour la création de terrasses vivantes.
Le terme “bétail” est un terme général utilisé pour désigner les animaux de ferme, tels que les vaches laitières, les bovins de boucherie, les porcs, les poulets de chair et les poules pondeuses, élevés dans un but d’utilisation et de profit. Dans le cadre de l’agriculture, la production animale conventionnelle est l’un des principaux moteurs de la déforestation dans le monde. Ce système est axé sur les technologies permettant d’accroître la productivité, telles que les races à haut rendement, les techniques d’alimentation modernes, les produits de santé vétérinaire, ainsi que les engrais et pesticides de synthèse, ce qui représente en soi une menace pour l’environnement. De plus, la production animale conventionnelle occupe jusqu’à 70 % des terres agricoles totales !
On estime que d’ici le milieu du siècle, la demande alimentaire mondiale augmentera de 1,1 % par an. La demande de viande et de lait devrait alors augmenter de 75 % et 60 % respectivement, par rapport à la demande du début du siècle. Si elle n’est pas correctement gérée, la production de bétail pourrait paralyser les systèmes de maintien de la vie de notre biosphère et de tous les autres êtres vivants qui partagent notre planète. Il est donc de plus en plus important de comprendre la relation entre une demande croissante de produits de l’élevage et l’exploitation et l’érosion des ressources en eau et des sols. Les actions qui doivent être mises en œuvre pour parvenir à une production durable dans et entre les différents systèmes restent sujettes à débat. Les systèmes actuels doivent relever le défi d’augmenter les niveaux de production tout en réduisant leur impact sur l’environnement et en étant en même temps économiquement viables et socialement responsables. Certaines alternatives à la production conventionnelle existent déjà et seront mentionnées dans cet élément de la boîte à outils, ainsi que d’autres outils visant à réduire l’impact de cette pratique agricole sur l’environnement.
En termes simples, l’agroforesterie est une combinaison d’agriculture et de foresterie. Elle représente l’inclusion d’arbres ou d’autres plantes vivaces ligneuses dans les systèmes agricoles, y compris la production de cultures et de bétail. L’agroforesterie, contrairement à l’agriculture conventionnelle à grande échelle, a pour objectif d’imiter les écosystèmes naturels. Cela permet de réaliser un certain nombre de services écosystémiques. Ceux-ci comprennent la protection du sol contre l’érosion et l’engorgement par l’eau, la minimisation de l’évaporation de l’eau du sol et des plantes par la diminution de la vitesse du vent, la protection de l’eau par des systèmes racinaires plus profonds et plus étendus et une biodiversité accrue. La stabilité et la productivité à long terme des systèmes agroforestiers surpassent celles des monocultures ou des pâturages conventionnels car ils tendent à être plus résistants. Cependant, l’établissement d’arbres sur les terres agricoles s’accompagne de certains défis.
La vidéo d’introduction et le résumé représentent un aperçu rapide des principaux aspects de ce sujet. Une fois que vous avez compris les concepts de base, vous devriez jeter un coup d’œil sur le schéma des systèmes agro-silvopastoraux. Il vous donne un aperçu visuel des synergies qui existent dans ce système. L’analyse documentaire vous permet d’approfondir vos connaissances sur le sujet. Elle explique le concept de l’agroforesterie et ses avantages, mais aussi les défis à relever. Elle vous présente également le projet de culture sur pente développé en collaboration entre l’Université de technologie de Hambourg et l’Université Arba Minch. Pour des exemples réels d’applications agroforestières, nous vous présentons les pratiques employées dans ce projet sur différents sites en Ethiopie. Le sélecteur de plantes est une base de données qui est mise en place pour vous aider à sélectionner les plantes les plus appropriées pour la création de terrasses vivantes.
Le taux annuel moyen d’érosion sur un champ peut être prédit à l’aide de l’équation universelle de perte de sol (Universal Soil Loss Equation – USLE). Cette équation intègre le modèle local de précipitations, le type de sol, la topographie, le système de culture et les pratiques de gestion. Le calculateur d’érosion du sol suivant est un outil permettant de calculer le taux annuel moyen d’érosion. Il est basé sur l’équation USLE et peut être appliqué à l’échelle mondiale. Néanmoins, l’équation USLE et donc le calculateur d’érosion des sols présentent deux limitations principales qui doivent être prises en compte. Premièrement, le calculateur est une estimation basée sur des facteurs amples et variables. Ces facteurs peuvent varier en fonction de l’évolution des conditions climatiques, de l’utilisation alternée du sol, etc. Par conséquent, la perte de sol qui en résulte doit être considérée comme une moyenne à long terme. Deuxièmement, le calculateur ne tient compte que des pertes de sol dues à l’érosion en nappe ou en ruisseau sur une seule pente. Les pertes de sol liées à l’érosion en ravin, à l’érosion éolienne ou au travail du sol ne sont pas prises en compte.
Il existe une version informatisée de l’équation USLE, appelée RUSLE (Revised Universal Soil Loss Equation). RUSLE est une formule améliorée, qui peut gérer des combinaisons plus complexes de pratiques de travail du sol et de culture et une plus grande variété de pentes. Une version encore améliorée du logiciel est RUSLE2, qui permet de prédire l’érosion en fonction des événements. RUSLE2 nécessite un ensemble complet d’informations d’entrée, qui peuvent ne pas être disponibles dans toutes les juridictions. Le Water Erosion Prediction Project (WEPP) est une technologie de prédiction de l’érosion des sols basée sur la physique. Il intègre l’hydrologie, la phytologie, l’hydraulique et les mécanismes d’érosion pour prédire l’érosion à l’échelle des pentes et des bassins versants. Il est capable de modéliser et d’évaluer une variété d’utilisations des terres, de conditions climatiques et hydrologiques. Il peut être exécuté hors ligne sur des ordinateurs personnels supportant Windows.
Le Sélecteur de plantes est un outil qui vous aide à sélectionner les plantes les plus appropriées pour une variété d’utilisations différentes, comme les engrais verts, les clôtures vivantes, les cultures vivrières ou fourragères.
NOTE : Cet outil est actuellement disponible en anglais seulement.
Aujourd’hui nous publions les quatre prochaine boîtes à outils en français, qui sont désormais disponibles sur le site web HOOU.
La population mondiale étant estimée à plus de 9 milliards d’habitants d’ici 2050, il existe une demande croissante pour accroître la quantité et la qualité des aliments. De bonnes pratiques agricoles devraient être appliquées afin de créer des aliments sûrs et sains pour les consommateurs ou pour la production ultérieure. Cette boîte à outils se penche sur différentes pratiques agricoles qui peuvent contribuer à répondre à cette demande croissante. Les mesures suggérées dans cette boîte à outils tiennent compte des différents impacts environnementaux qui les accompagnent et qui sont examinés dans chaque outil.
Les serres sont construites pour protéger les plantes contre les climats rigoureux et pour fournir de la chaleur toute l’année. Pour obtenir un rendement suffisant des cultures, les plantes ont besoin d’un climat stable et approprié. En général, ces conditions ne sont pas toujours données car la plupart des régions sont confrontées à des conditions météorologiques extrêmes.
La présentation suivante vous donnera des informations sur les serres en général, leurs avantages et leurs inconvénients et des exemples réussis de serres dans les régions rurales du monde entier.
Cet élément de la Boîte à outils a été créé en collaboration avec des élèves du secondaire. Pour en savoir plus, cliquez ici.
L’outil de riziculture inondée vous donne un aperçu visuel de la plante de riz et de la gestion du riz. Cliquez sur les zones réactives rouges pour plus d’informations sur les caractéristiques spécifiques du système !
Saviez-vous que les petits exploitants agricoles produisent jusqu’à 70 % des aliments dans le monde ? De plus, l’agriculture biologique se développe rapidement et la part des terres et des exploitations agricoles continue de croître dans de nombreux pays. Quelles sont les caractéristiques des petites fermes biologiques et pourquoi sont-elles importantes pour le développement durable ?
Cliquez sur les zones réactives pour le découvrir !
Cet élément de la Boîte à outils a été créé en collaboration avec des élèves du secondaire. Pour en savoir plus, cliquez ici.
La culture aquaponique est une combinaison de l’aquaculture (dans ce cas, la culture de palourdes asiatiques) et de la culture hydroponique (la culture de plantes sans sol). Le principal avantage de l’élevage aquaponique est que le système est facile à utiliser car il suffit de faire circuler l’eau, de nourrir les animaux et de récolter les plantes. L’avantage le plus évident est que deux sources alimentaires peuvent être cultivées dans un seul système. Afin de démontrer les avantages d’un système aquaponique, les élèves de la Goethe Schule Harburg (école de Hambourg) ont construit une maquette à petite échelle sous la supervision de leur professeur Olaf Zeiske. Il se composait de quatre compartiments ainsi que d’une pompe et d’un système de circulation et ils surveillaient continuellement la circulation des nutriments.
Voici le rapport de Felix Leuner et Emil Regelski sur leur version d’un système aquaponique :
Nous avons utilisé le modèle pendant six mois. Au cours de laquelle, nous avons observé que les algues vertes causaient de nombreux problèmes. Par conséquent, elle doit être surveillée de près. Sans un entretien adéquat, les algues s’accumuleraient dans les tubes du système circulatoire et, finalement, les obstrueraient. Pour éviter que cela ne se produise, on pourrait placer un écran à l’entrée des tubes ou utiliser des tubes plus grands.
Comme nous avons construit le système à la lumière directe du soleil, nous avons perdu beaucoup d’eau à cause de l’évaporation. Ceci a été fait dans l’intention de fournir aux algues autant de lumière du soleil que possible. Notre recommandation serait de construire une ferme aquaponique à mi-ombre. De cette façon, vous pouvez empêcher la prolifération d’algues et l’évaporation excessive du système.
La production d’aliments biologiques a été une tendance à la hausse au cours des dernières décennies, mais dans quelle mesure savez-vous ce qu’elle représente ? Testez vos connaissances dans le quiz ci-dessous !
SRI signifie Système de Riziculture Intensive. Bien qu’il ne s’agisse pas d’une technique nouvelle, de nombreuses questions sur le SRI restent sans réponse. Ses partisans et ses détracteurs débattent encore des avantages proclamés de le SRI. En août 2018, plus de 800 articles scientifiques sur le SRI ont été publiés, discutant de ce concept. Vous trouverez ci-dessous quelques faits et idées fausses sur le SRI. Essayez de deviner lesquels sont vrais et lesquels ne le sont pas. Vous pouvez toujours en apprendre davantage sur ce sujet dans notre conférence interactive sur le SRI.
Making of RUVIVAL vous donne un aperçu des coulisses de RUVIVAL. Vous pouvez y apprendre comment nous produisons les ressources éducatives libres (REL) et d’autres contenus sur notre page web. Aujourd’hui, nous avons publié un nouveau post sur notre projet de communauté. Ce post, La réalisation du projet de communauté, détaille comment l’équipe de RUVIVAL a créé les posts et les médias pour notre projet de communauté.
Consultez également l’article Insights que nous avons écrit sur ce processus ! Notre article sur le projet de communauté peut être trouvé avec ce lien (disponible uniquement en allemand).
Restez à l’écoute pour d’autres annonces et inscrivez-vous à notre bulletin d’information.
Cet article a d’abord été publié en allemand sur Insights.
Le projet de communauté est un partenariat entre RUVIVAL et Global Water Dances. Le projet Global Water Dances a débuté en 2011, avec pour objectif d’utiliser la danse pour sensibiliser aux problèmes de l’eau et encourager la création de solutions pour la préservation et la conservation de l’eau par le biais de l’engagement communautaire. Chaque année, ils organisent un événement mondial pour atteindre cet objectif. En 2019, RUVIVAL a décidé de s’associer à Global Water Dances pour promouvoir 8 sites et en rendre compte plus en détail sur le site web de RUVIVAL.
Un appel à bourses pour des groupes d’Afrique et d’Inde faisait partie de ce projet. L’objectif était d’accroître la participation de ces pays à cet événement mondial et nous avons atteint ce but. Le 15 juin 2019, RUVIVAL a coopéré avec 7 sites en Afrique et un en Inde : Ganvie (Bénin), Johannesburg (Afrique du Sud), Durban (Afrique du Sud), Bwaise et Beach House à Kampala (Ouganda), Diani (Kenya), Kilifi (Kenya) et Motakondur (Inde). Le 15 juin 2019, chacune de ces huit troupes de danse a participé à l’événement Global Water Dances, réussissant à sensibiliser et à encourager leurs voisins à agir.
Ensuite, le travail de RUVIVAL a commencé. Notre objectif après l’événement était de faire connaître le travail acharné de chaque site. Nous avons collecté des photos, des vidéos, de la musique et des formulaires d’autorisation de diffusion de photos et de vidéos sur les sites. Pour chaque site, nous avons publié un article. Le processus de création de ces publications est décrit ci-dessous.
Neuf vidéos ont été réalisées à partir des images brutes de l’événement fournies par les responsables de chaque site. L’une d’entre elles était une vue d’ensemble des huit sites. (elle est disponible sur notre page “Projet de la communauté“.) Les autres étaient des vidéos de trois minutes, spécifiques à chaque événement. (Elles peuvent être consultées sur leurs sites respectifs : Johannesburg, Durban, Kilifi, Diani, Ganvie, Beach House, Bwaise, Motakondur.)
Nous avons d’abord analysé les séquences envoyées par chacun des sites, puis nous avons utilisé Final Cut Pro pour les monter. Lors du montage, nous avons découpé les parties qui étaient inutilisables. Une partie était inutilisable si elle n’était pas de qualité suffisante ou si un membre du public se trouvait dans le cadre. (Nous n’avons pas obtenu le consentement des membres du public pour utiliser leurs images dans nos vidéos).
Après ce premier montage, certaines des vidéos duraient déjà environ trois minutes ; il n’était donc pas nécessaire de procéder à un nouveau montage. Pour celles qui étaient plus longues, nous avons jeté un autre coup d’œil et avons réduit la vidéo à ses scènes les plus intéressantes et les plus importantes jusqu’à ce qu’elle dure trois minutes. Une fois que les vidéos ont atteint la durée requise, nous avons ajouté les intros et les outros, y compris les crédits.
Diapositives intro et outro pour la vidéo de Kilifi de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.
Nous voulions que tous les articles aient une certaine uniformité. Chaque article comporte au moins une vidéo (voir ci-dessus pour plus d’informations), un résumé de l’événement, des photos et un historique du groupe de danse. Des sections supplémentaires ont été ajoutées en fonction des informations recueillies par notre personne de contact sur chaque site.
La création des résumés des événements a nécessité pas mal de communication avec les groupes. Nous nous sommes concentrés sur la collecte des informations suivantes :
Après le projet initial, les articles ont été revus par la personne de contact respective de chaque site, édités et finalement approuvés pour publication. Cela permet de s’assurer que le message qu’ils essayaient de transmettre était correct et qu’aucun malentendu ne s’est produit.
Tout le matériel a été publié à la fin de 2019 et distribué par le biais de plusieurs médias sociaux afin de sensibiliser aux questions relatives à l’eau.
Pour en savoir plus sur ces sites, veuillez consulter notre page sur le projet de la communauté.
L’irrigation est pratiquée dans le monde entier depuis des milliers d’années et l’agriculture irriguée est l’un des plus grands utilisateurs d’eau dans le monde. Bien que les systèmes et méthodes d’irrigation se soient développés au cours de l’histoire, beaucoup d’améliorations peuvent encore être apportées, en particulier en ce qui concerne l’efficience de l’eau. L’eau douce est devenue une ressource en voie d’épuisement et sa demande ne cesse d’augmenter. À l’avenir, les changements climatiques provoqueront des sécheresses plus graves et intensifieront les pressions sur les ressources en eau dans le monde entier. Les humains continueront de compter sur l’irrigation pour survivre, il est donc essentiel de réduire la pression sur les plans d’eau douce, tout en maintenant la productivité des cultures. C’est pourquoi l’irrigation durable est plus que jamais nécessaire.
Cliquez sur les déclarations correctes pour compiler vous-même un résumé interactif sur l’irrigation durable !
Que sont les méthodes d’irrigation durable ? D’où vient l’eau pour l’irrigation ? Que peut-on faire pour rendre l’irrigation plus durable ? Testez vos réponses à ces questions et à bien d’autres dans notre quiz sur l’irrigation durable ci-dessous !
Vous pouvez revenir au Quiz à tout moment, au cas où vous ne vous sentiriez pas encore comme un expert. N’oubliez pas de consulter la documentation supplémentaire pour plus d’informations !
Une certaine quantité d’eau est nécessaire pour bien nourrir la culture. Lorsque cette eau n’est pas disponible naturellement, l’irrigation permet de compenser les déficits en eau. Même lorsque la quantité de pluie est suffisante, sa distribution spatiale et temporelle peut ne pas être aussi importante. L’arrosage non suffisant et l’arrosage excessif entraînent des problèmes de sol, des maladies des racines et du gazon, des carences nutritionnelles et une diminution du rendement des plantes. Pour assurer le succès du système d’irrigation, la surveillance, la gestion et l’entretien du système sont nécessaires.
Choisir le bon système d’irrigation a de profondes répercussions environnementales et économiques. La méthode choisie doit être adaptée au terrain, au type de plantes et aux objectifs de jardinage, afin de maximiser la productivité des plantes et de minimiser la consommation d’eau et les coûts énergétiques. Comprendre les principaux avantages et inconvénients des systèmes d’irrigation peut vous aider à choisir celui qui convient le mieux à vos besoins. Pour en savoir plus, faites glisser les instructions et déposez-les sur le bon système sur l’image pour révéler les différentes propriétés du système.
Lectures complémentaires recommandées :
Les avantages des systèmes d’irrigation au goutte-à-goutte et en surface peuvent également être exploités dans des conditions domestiques grâce à un système d’irrigation fait maison. Ces systèmes sont simples et peu coûteux à installer et constituent également un excellent moyen de recycler des articles qui pourraient autrement être mis au rebut, comme les bouteilles en plastique. Ils conviennent aussi bien aux jardins qu’aux plantes en pot. Pour apprendre à fabriquer votre propre système d’irrigation maison, jetez un coup d’œil à ce tutoriel !
L’irrigation agricole a été l’une des activités clés pour atteindre la sécurité alimentaire à travers l’histoire. Le texte passe en revue les résultats des recherches les plus récentes sur les types communs de méthodes et de systèmes d’irrigation et leur impact dans des environnements socio-économiques ou climatiques spécifiques. La relation entre les ressources en eau et l’irrigation est décrite plus en détail, y compris les impacts des méthodes d’irrigation sur les ressources en eau. Enfin, vous pouvez vous renseigner sur le rôle des politiques, de la recherche, des technologies et de la gestion pour améliorer l’efficacité de l’utilisation de l’eau dans l’irrigation. L’objectif est d’éviter la pénurie d’eau causée par l’agriculture irriguée et de trouver des solutions durables pour l’irrigation.
MISE À JOUR : La version mise à jour de cette revue de littérature fait partie de la série de publications RUVIVAL Volume 3. Une version de travail de ce document a déjà été publiée et discutée en ligne. Vous pouvez le lire ici (en anglais).
La vidéo suivante vous donnera un aperçu de ce que cela signifie pour l’irrigation d’être durable. Pour plus d’informations, n’oubliez pas de consulter le reste de la documentation sur ce sujet. Amusez-vous bien !
L’urine contient quatre nutriments importants pour la croissance des plantes : azote (N), phosphore (P), potassium (K) et soufre (S). L’épandage d’urine permet non seulement de récupérer ces nutriments, mais aussi de réduire l’utilisation d’engrais complets et d’eau douce, ainsi que de minimiser la contamination des eaux de surface et souterraines par les eaux usées et les excréta.
Cependant, si l’urine n’est pas gérée correctement, le risque de transmission d’agents pathogènes, de salinisation des sols et de contamination pharmaceutique, ainsi que les odeurs fortes et désagréables peuvent causer des problèmes de santé et des malaises importants. Les autres défis à relever sont les techniques de séparation, le temps de stockage, la quantité d’urine à appliquer, la prévention des odeurs et le transport. Pour en savoir plus, consultez l’analyse documentaire.
Cet outil calcule le volume d’urine à collecter par ménage et donne à l’utilisateur la zone de fertilisation potentielle pour la quantité d’urine calculée. Pour plus d’informations sur l’utilisation de l’urine et sa bonne gestion, jetez un coup d’œil aux autres documents fournis dans la boîte à outils.
N’oubliez pas que le taux d’application de l’urine dépend non seulement de sa teneur en nutriments, mais aussi de l’objectif principal de l’utilisation de l’urine : Fertilisation N ou P.
Le tableau suivant donne les informations de base utilisées par la calculatrice :
| Valeurs urinaires | Valeurs | Unité | |
|---|---|---|---|
| Volume quotidien d'urine par personne | 1.5 | L/j | (litres par jour) |
| Volume annuel d'urine par personne | 550 | L/a | (litres par an) |
| Quantité annuelle d'azote dans l'urine par personne et par an | 4000 | g/a | (grammes d'azote par an) |
| Volume d'urine à appliquer par mètre carré (engrais N) | 1.4 | L/m² | (litres par mètre carré) |
| Superficie annuelle de fertilisation N par personne | 400 | m²/a | (mètres carré par an) |
| Quantité annuelle de phosphore dans l'urine par personne et par an | 365 | g/a | (gramme de phosphore par an) |
| Volume d'urine à appliquer par mètre carré (engrais P) | 0.9 | L/m² | (litres par mètre carré) |
| Superficie annuelle de fertilisation P par personne | 600 | m²/a | (mètre carré par an) |
La quantité annuelle d’azote dans l’urine par ménage est calculée à partir de la quantité annuelle potentielle d’azote dans l’urine par personne (4000 g/(a-personne)) multipliée par le nombre de membres du ménage. La valeur pour le phosphore est calculée de la même manière.
Les valeurs utilisées dans cet outil de calcul sont basées sur Jönsson, H, Richert, A, Vinneraas, B & Salomon, E 2004, Guidelines on the use of urine and faeces in crop production, EcoSanRes Publication Series, 2nd edn, Stockholm Environment Institute, Stockholm, Sweden. Cette étude prend comme point de référence les valeurs nutritionnelles moyennes pour la Suède extraites de la FAO, qui devraient être appropriées pour d’autres pays. Il est important de noter que l’amélioration des valeurs nutritionnelles améliore également la qualité de l’urine comme engrais. Les résultats fournis doivent être considérés comme un simple point de référence, lorsqu’il s’agit du potentiel d’utilisation de l’urine.
Une personne moyenne produit environ 500 litres d’urine par an, ce qui fait de l’urine l’un des principaux excréments d’origine humaine. L’urine était considérée comme un déchet qui cause de graves problèmes à l’environnement et aux systèmes de traitement des eaux usées, mais au cours des dernières décennies, l’urine était de plus en plus considérée comme une ressource précieuse. Par conséquent, la recherche s’est également intensifiée sur l’utilisation de l’urine pour faire face à ses défis.
L’accès à l’eau potable et à l’assainissement est l’un des droits de l’homme essentiels, comme l’ont reconnu les Nations unies. Pas moins de 2,4 milliards de personnes vivent encore sans système d’assainissement amélioré et près d’un milliard de personnes pratiquent la défécation en plein air. Les systèmes d’assainissement ont un impact important sur l’environnement en ce qui concerne les rejets dans les masses d’eau, les émissions atmosphériques, la dégradation des sols et l’utilisation et la réutilisation des ressources naturelles. De nouvelles approches en matière d’assainissement et d’irrigation devraient être poursuivies, visant la santé publique, les économies d’eau et la prévention de la pollution de l’eau. L’utilisation de l’urine peut aider à atteindre ces objectifs et à recycler les nutriments des excréments humains. Cependant, il est important de se rappeler que si l’urine n’est pas gérée correctement, le risque de transmission de pathogènes, ainsi que le risque de salinisation des sols et l’odeur forte et nauséabonde de l’urine peuvent causer des problèmes de santé et un inconfort importants.
L’utilisation de l’urine peut minimiser ces divers impacts négatifs sur l’environnement. Contrairement aux fèces, l’urine ne contient pas ou très peu d’agents pathogènes et contient quatre nutriments importants pour la croissance des plantes : azote (N), phosphore (P), potassium (K) et soufre (S). Par conséquent, l’utilisation de l’urine ne réduit pas seulement la pression sur les systèmes de traitement des eaux usées, elle peut aussi, dans certains cas, remplacer des engrais minéraux coûteux.
La vidéo suivante vous donnera un aperçu de l’utilisation de l’urine en agriculture. Pour plus d’informations, consultez le reste de la documentation sur ce sujet. Amusez-vous bien !
Cette courte vidéo interactive vous donnera un aperçu de l’utilisation de l’urine. Cliquez sur les différents zones réactives de la vidéo pour en savoir plus !
L’utilisation de l’urine a montré de nombreux avantages selon les différents chercheurs et projets entrepris dans différents pays. Cependant, même si la qualité de l’hygiène est normalement très élevée par rapport aux fèces, certains risques subsistent. Apprenez quels sont les avantages et les risques et comment les gérer dans cette analyse documentaire sur l’utilisation de l’urine.
MISE À JOUR: La version mise à jour de cette revue de littérature fait partie de la série de publications RUVIVAL Volume 3. Une version de travail de ce document a déjà été publiée et discutée en ligne. Vous pouvez le lire ici.
Créez vous-même un résumé interactif sur l’utilisation de l’urine en cliquant sur les bonnes réponses !
Êtes-vous déjà assez familier avec l’utilisation de l’urine ? Répondez au quiz suivant et testez vos connaissances !
Vous pouvez revenir au quiz à tout moment, au cas où vous ne vous sentiriez pas encore comme un expert. Toutes les réponses aux questions du quiz se trouvent dans l’élément Boîte à outils, alors n’oubliez pas de consulter le reste du matériel sur l’utilisation de l’urine pour en savoir plus ! Bonne chance !
L’assainissement Terra Preta (TPS) est un système étonnant de biodéchets/assainissement d’une culture ancienne très avancée. Terra Preta présente un grand potentiel pour la formation du sol et le recyclage des nutriments provenant des excréments. Le TPS a été développé à partir de l’inspiration de la pratique historique redécouverte et fait l’objet de recherches à l’institut de gestion des eaux usées et de protection des eaux de l’Université technique de Hambourg. Les systèmes TPS traitent les excréments et produisent un amendement de sol précieux, fermant ainsi la boucle entre l’assainissement et l’amendement du sol.
À l’origine, cette technique consistait à détourner l’urine, à faire fermenter l’acide lactique (LAF) avec des additifs à base de charbon de bois et à faire ensuite du lombricompostage par les vers de terre. LAF supprime la formation d’odeurs et assainit les excréta. Le compostage et le lombricompostage aseptisent en outre le substrat et produisent un humus riche en nutriments. Ce produit peut être utilisé comme amendement du sol à des fins non alimentaires en sylviculture ou en agriculture. De tels systèmes d’assainissement sont capables de contribuer à la réalisation des objectifs de développement durable de l’ONU.
L’étiquette des toilettes fait référence à la culture et aux bonnes manières en matière de toilettes et d’hygiène, qui varient naturellement d’une culture à l’autre. Au-delà de ces variations culturelles, il existe de grandes différences dans l’accès à l’assainissement de base à travers le monde. L’accès universel à un assainissement adéquat est un besoin fondamental et un droit humain. Cliquez sur l’outil ci-dessous pour en savoir plus.
REMARQUE : Cet outil est actuellement disponible en anglais seulement.
Ce manuel vous présentera plus en détail les processus spécifiques qui impliquent le système d’assainissement Terra Preta.
Cette revue de littérature de l’assainissement Terra Preta présente l’état actuel de l’art de ce système d’assainissement sec. Le texte vous permettra d’approfondir le sujet et les processus qui impliquent cette solution d’assainissement sec. Il s’agit de la fermentation lactique et du lombricompostage par les vers de terre. Des études de cas en Inde, aux Philippines et en Éthiopie, où des systèmes TPS ont été mis en œuvre, sont également présentées, ainsi que leurs résultats de recherche les plus significatifs.
MISE À JOUR : La version mise à jour de cette revue de littérature fait partie de la série de publication RUVIAL Volume 3. Une version de travail de ce document a déjà été publiée et discutée en ligne. Vous pouvez la lire ici.
Êtes-vous déjà familier avec l’assainissement Terra Preta ? Testez vos connaissances dans le quiz sur l’assainissement Terra Preta !
L’image interactive de l’assainissement Terra Preta vous donne un aperçu visuel du modèle de conception des toilettes, qui a été conçu pour être utilisé dans différents environnements culturels. Cliquez sur les zones réactives pour en savoir plus !
Ce bref résumé de sur l’assainissement Terra Preta vous donne un aperçu rapide des principales caractéristiques de cette solution d’assainissement. Pour plus d’informations sur le sujet, consultez nos autres documents interactifs.
La vidéo suivante sur l’assainissement Terra Preta montre comment il pourrait être mis en œuvre et présente le modèle de loolaboo qui a remporté le prix WTO & TUHH Toilet Design Award.
Découvrez le dernier ajout à notre site web : Les outils d’apprentissage RUVIVAL. Cliquez sur un type d’outil ci-dessous pour ouvrir une page qui liste tous les contenus d’apprentissage utilisant ce type d’outil spécifique.
Vous pouvez également trouver cette liste d’outils d’apprentissage dans notre boîte à outils RUVIVAL. À ce propos, le contenu de la boîte à outils RUVIVAL fait peau neuve ! Nous espérons que cette nouvelle configuration vous permettra de naviguer plus facilement les thèmes du développement rural durable.
Après 3 ans de nouveaux contenus hebdomadaires d’apprentissage en ligne, RUVIVAL est prêt pour de courtes vacances. Nous serons de retour en janvier avec la traduction allemande de notre conférence sur le système de l’intensification du riz, les traductions espagnoles de notre boîte à outils sur les barrages de sable et bien plus encore ! En 2020, nous changerons notre jour de publication : de nouveaux éléments de la Boîte à outils, des parties de conférence ou des nouvelles seront ajoutés le mardi ! De plus, nous planifions un nouveau design !
Vous souvenez-vous encore de nos nouvelles sur la publication de 100 messages ? Eh bien, c’était il y a deux ans et nous avons maintenant 650 messages en ligne ! Fin 2019, il est temps de faire un petit bilan annuel. En plus de publier plus de contenu d’apprentissage en ligne, voici nos moments forts RUVIVAL de 2019 :
De plus, nous avons assisté à plusieurs événements et conférences. Nous pouvons nous remémorer encore une année réussie de RUVIVAL et remercier tous nos partenaires de projet. Joyeuses fêtes de la part de RUVIVAL !
Aujourd’hui, nous avons ajouté deux nouvelles publications à notre page Projet communautaire ! Pour en savoir plus sur Kilifi et Diani, cliquez sur les liens ci-dessous.
A Kilifi Creek, les danseurs de Kilifi ont joué ‘Maji ni Uhai’ (L’eau, c’est la vie). L’objectif était de faire prendre conscience des moyens d’économiser et d’utiliser l’eau.
Kilifi Video de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Utilisant une chanson traditionnelle de Giriama pour la musique, le spectacle était une fusion de danse traditionnelle et moderne. Le chorégraphe Mohamed Ismat a mélangé ces différents styles dans une danse étonnante avec un message clair : “L’eau, c’est la vie, utilisez-la durablement.”
Le lieu de la représentation est symbolique. Le ruisseau Kilifi est une importante source d’eau côtière, non seulement pour la collectivité de Kilifi, mais aussi pour le monde entier. Il se jette dans l’océan Indien, reliant Kilifi aux gens du monde entier ! Les résidents apprécient le cours d’eau pour les nombreuses ressources et la beauté qu’il offre.
Le cours d’eau est d’autant plus précieux pour la collectivité que Kilifi est très sujet à la sécheresse. Chaque goutte d’eau est extrêmement importante. En fait, les résidents ont organisé un nettoyage hebdomadaire des plages pour protéger leur eau. Cette performance n’est qu’un pas de plus dans la sauvegarde de leur avenir.
Maji ni Uhai Images de Rebella Afrique Media sont sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Les Kilifi Dancers sont un mélange intéressant de bénévoles, de groupes de jeunes, de groupes communautaires et de groupes de danse locaux. La troupe a été formée spécialement pour cet événement.
Le responsable du site, Mwanase Ahmed, s’est associé aux initiatives locales de conservation, à l’université locale, aux clubs environnementaux, à l’école internationale locale, au gouvernement local et à la communauté de Kilifi pour sensibiliser la population à ces problèmes d’eau.
Des élèves du Centre d’éducation du Village de la paix ont donné le spectacle ” Maji, Maji ” le 15 juin à Diani, au Kenya. Dans le cadre d’une campagne de sensibilisation, la performance a mis en évidence la rareté de l’eau douce dans la région.
Diani Video de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Le spectacle a été divisé en 4 parties :
L’école primaire du Village de la Paix est située, plus précisément, dans le quartier Maweni de Diani. Maweni connaît une pauvreté marginale et absolue ; de nombreux résidents n’ont pas l’eau courante dans leur maison. Et s’il y a de l’eau courante, elle est généralement salée. Dans cette région, l’accès à l’eau potable et à l’assainissement est limité, salinisé et souvent trop cher. La chanson Soa, utilisée dans la troisième partie de la représentation, a été créée pour sensibiliser le public aux problèmes de l’eau de Maweni. Pendant le refrain, les enfants crient’Maji, Maji’, qui signifie’Eau, eau’ en kiswahili.
Maji Maji Images de Fred Mwenda sont sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Kate Bouchier était la chef de chantier et chorégraphe de cet événement. Elle représente aussi Family Thing.
Family Thing utilise la danse comme un véhicule pour offrir des opportunités d’autonomisation, de soutien et un sentiment d’appartenance aux personnes marginalisées, stigmatisées et/ou vulnérables.
Les danseurs sont tous des étudiants du centre éducatif du Village de la Paix. Ce centre est une petite école dans la région de Maweni, sur la plage de Diani, qui travaille avec des enfants issus de familles majoritairement pauvres dans les environs.
Les activités ci-dessous ont été menées avant la danse afin de sensibiliser la population aux enjeux locaux liés à l’eau.
Aujourd’hui, nous avons ajouté trois nouveaux publications à notre page Projet communautaire ! Pour en savoir plus sur Motakondur, Bwaise et Durban, cliquez sur les liens ci-dessous.
Des élèves du lycée Zilla Parishad High School de Motakondur, en Inde, se sont produits le 15 juin. Organisée par Divya Sree Madichati et chorégraphiée par Sriman, la danse était axée sur l’importance de l’eau potable.
Motakondur Video de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.L’objectif principal était de faire prendre conscience du manque d’eau potable et de souligner son importance. À Motakondur, la teneur en fluor dans l’eau est 10 à 20 fois plus élevée que la quantité autorisée par la réglementation de l’OMS ; la fluorose est fréquente.
La fluorose affecte les dents et les os, surtout chez les enfants de moins de neuf ans. Les effets à long terme de la maladie ont entraîné la mort de nombreux résidents. La plupart des résidents n’en connaissaient pas les conséquences et ont donc continué à boire cette eau. Maintenant, après une nouvelle campagne de sensibilisation du gouvernement, les résidents ont commencé à chercher de l’eau exempte de fluor et d’impuretés.
La plus grande partie de l’eau dans cette région est fluorée, et le traitement pour éliminer le fluor est coûteux, voire impossible. Par conséquent, les villageois de Motakondur doivent parcourir de longues distances pour trouver de l’eau potable pour leurs familles. Ainsi, ceux qui n’ont pas les moyens de voyager doivent utiliser cette eau fluorée.
Comme l’éducation de la jeune génération est la clé de la prévention de la fluorose, le spectacle sur la maladie de von Willebrand a eu lieu à l’école secondaire locale. Afin de collecter l’eau non fluorée, le personnel doit marcher plus de 20 km pour fournir de l’eau potable à l’école. L’eau est ensuite stockée dans un réservoir où les élèves peuvent y accéder.
Motakondur Images de Divya Sree Madichati, Satheesh Ankam et Srimanprasanna Kumar Marumamula sont sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Les artistes étaient des élèves du lycée Zilla Parishad High School. Ils se composaient de danseurs et de musiciens. Les villageois ont composé la chanson Puvvula Bomma pour la danse.
Le KwaMashu School of Dance Theatre a présenté un spectacle en cinq parties à Durban. Le chorégraphe et chef de chantier, Vusi Makanya, s’est concentré sur les sécheresses communes à la région.
Durban Video de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.L’Afrique du Sud est un pays situé à la pointe sud de l’Afrique. Elle compte 49 millions d’habitants. Comme de plus en plus de gens émigrent des villages ruraux vers les villes, la pression pour que Durban réponde à la demande en eau ne cesse d’augmenter. Ici, Umgeni est la principale source d’eau pour plus de 3,5 millions de personnes. Les habitants sont particulièrement préoccupés par les pénuries d’eau dans et autour de la ville.
Le but de la chorégraphie était de nous rappeler le pouvoir de l’eau dans notre vie. Divisée en cinq sections, chaque routine portait un message spécifique :
Cet événement a permis de sensibiliser la population au rôle que joue l’eau dans le développement social et économique en vue de changer les attitudes et les comportements de la population.
South Africa in Drought Images de Vusi Makanya sont sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Le KwaMashu School of Dance Theatre (KMSDT) est un organisme sans but lucratif situé à Durban. Le KMSDT a pour but de rendre les événements culturels accessibles au public en se produisant dans des espaces publics. De plus, l’organisation offre aux enfants de la ville la possibilité d’apprendre à danser.
Le fondateur et directeur artistique, Vusi Makanya, a organisé et chorégraphié l’événement GWD.
Des remerciements particuliers sont adressés au restaurant UMoyo et au service des parcs, des loisirs et de la culture de la municipalité d’eThekwini.
Des danseurs du Kawempe Youth Center de Kampala, en Ouganda, se sont produits pour souligner l’importance de l’eau potable. Le chef de site, Lennie Kleinen, s’est concentré sur les maladies d’origine hydrique, telles que le choléra et la typhoïde.
Bwaise Video de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Bwaise est l’un des plus grands bidonvilles urbains de Kampala, où les habitants sont confrontés quotidiennement à des problèmes de logement, de drainage, d’eau et d’assainissement. La région connaît de graves inondations après de fortes pluies, provoquant des flambées de choléra et de typhoïde. Les habitants de Bwaise comptent sur les cours d’eau souterrains pour leur usage domestique quotidien. Jusqu’à aujourd’hui, Bwaise n’a pas de réseau d’eau courante.
Au cours du spectacle, les danseurs du Kawempe Youth Center ont utilisé différents styles de danse. Ils combinaient danses traditionnelles et techniques contemporaines. Vêtus d’habits traditionnels, les interprètes portaient des pots d’eau en argile et des jerrycans comme moyen pour transporter leur message. L’événement s’est déroulé près d’un plan d’eau très pollué, situé au centre de la ville, où passent chaque minute des milliers de personnes.
Bwaise Images de Whitsaflicks UG Limited sont sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.La maison des jeunes de Kawempe utilise la danse pour avoir un impact sur la communauté. Les individus, âgés de 14 à 24 ans, se composent de 15 danseurs et de cinq batteurs. Le groupe vise à motiver la communauté à améliorer sa vie et son environnement.
RUVIVAL et Global Water Dances ont travaillé ensemble pour soutenir huit sites pendant l’événement GWD 2019. Situés en Asie et en Afrique, chaque site a chorégraphié un spectacle pour mettre en lumière un problème d’eau local.
Aujourd’hui, nous avons mis à jour notre page communautaire afin d’y inclure des projets communautaires visant à sensibiliser les gens à des questions urgentes comme la rareté de l’eau, la pollution et d’autres questions liées à l’eau. Pour plus d’informations sur ce projet, visitez notre nouvelle page Projet communautaire avec les trois premières publications pour les sites de Johannesburg, Beach House et Ganvié. Chaque jeudi au cours des trois prochaines semaines, d’autres vidéos du site du projet suivront.
Ganvie, Bénin est situé à la surface du lac Nokoué au sud. Missimidé de Ganvié a interprété Atchi (une danse spécifique du lieu) pour envoyer le message ‘Bienvenue dans l’eau’.
de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Au XVIIIe siècle, de nombreux Béninois ont fui les raids d’esclaves sur la côte vers le lac Nokoué. Ici, ils ont créé un village prospère sur le lac. Au fil du temps, les résidents ont formé une communion avec l’eau.
Mais la vie n’est pas parfaite, l’eau du lac Nokoué est saline. Par conséquent, les résidents ne peuvent pas boire son eau. Des puits ont été forés autour du lac, mais ils ne sont plus productifs. Pour vivre, ils font de longs trajets en bateau pour trouver de l’eau douce et reviennent chargés de conteneurs d’eau potable. C’est tout un paradoxe : vivre sur l’eau, mais ne pas en avoir à boire.
Le spectacle est une pièce de théâtre sur ces sorties en bateau. La danse est une imitation de la routine quotidienne que la plupart des résidents doivent faire juste pour avoir de l’eau potable propre.
Atchi Images de SunRise Films sont sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Missimidé de Ganvié est un groupe de danse local, composé de danseurs et de musiciens. Le chorégraphe François Gnonlonfoun est originaire de la région. Utilisant les connaissances et l’expérience qu’il a acquises en vivant sur le lac, il a créé une performance puissante.
Ganvie n’est pas la seule région du pays à avoir des problèmes d’eau. Dans le Nord, l’accès à l’eau devient de plus en plus difficile. Les nappes phréatiques se sont abaissées, exaspérant le problème. Dans les années à venir, SunRise Films et Ayéman Aymar Esse prévoient d’organiser leurs futures performances GWD dans cette région de Dassa.
L’événement Beach House a eu lieu sur les rives du lac Victoria à Kampala, en Ouganda. Ici, trois groupes de danse locaux ont été rejoints par des orateurs pour motiver leur communauté à lutter contre la pollution de l’eau.
Beach House Video de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Le lac Victoria est l’un des plus grands lacs du monde. C’est aussi la principale source d’eau potable de l’Ouganda. Cependant, la pollution de l’eau est un problème majeur ici. La contamination par les plastiques à usage unique revêt une importance particulière pour les Ougandais.
Jill Pribyl, chef de chantier et chorégraphe, a organisé un événement impressionnant pour sensibiliser le public à ce problème. Des danseurs du Soul Ballet Studio, de la Clay Dance Company et du Break Dance Project Uganda se sont réunis pour exécuter plusieurs danses le 15 juin. Les conférenciers invités, les Drs Tindimugaya, Bhasdkar, Gidudu et Stefan Deconink, ont parlé des problèmes auxquels fait face le lac Victoria et de la façon d’apporter des changements.
Les membres de l’auditoire ont reçu de l’information sur la distribution d’eau potable en Ouganda. En outre, ils ont été instamment priés de s’engager à réduire leur utilisation de plastiques à usage unique.
Movin’ on Dance Images de Masinde Deo sont sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.La Clay Dance Company est une troupe affiliée à une église qui a été fondée en 2009. Le Soul Ballet Studio est situé à Kampala. Break Dance Project Uganda est un programme qui travaille avec les jeunes à travers le pays pour promouvoir un changement social positif parmi les jeunes.
M. Tinsimugaya est un représentant du ministère de l’Eau et de l’Environnement. Bhasdkar et Gidudu sont des boursiers Fulbright de l’Université Makerere. Stefan Deconinck est de l’Ecole Internationale d’Ouganda.
Le Dr Tinsimugaya était le conférencier d’ouverture de l’événement. Il a été tellement inspiré par l’utilisation de la danse pour promouvoir un enjeu mondial qu’il a promis de continuer à trouver des moyens d’utiliser la danse dans d’autres communautés pour promouvoir la réduction de la pollution.
Une compagnie théâtrale locale, Sketch Productions, a joué Droogfontein pour sensibiliser le public aux problèmes de l’eau à Johannesburg. La directrice artistique, Hannah Nokwazi van Tonder, se concentre sur les problèmes liés à la rareté de l’eau et à l’absence de traitement adéquat de l’eau dans le spectacle.
Johannesburg Video de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Droogfontein, ou fontaine sèche en français, est un jeu de mots. Un jeu de mots qui fonctionne bien, car beaucoup d’endroits en Afrique du Sud ont ‘fontein’ dans leur nom. Le nom est aussi un commentaire sur le capitalisme. Il n’y a pas de nouvelle terre à appeler ‘fontein’, pourtant les propriétaires capitalistes continuent à épuiser ces ‘fontaines’ jusqu’à ce qu’elles soient sèches, laissant peu à rien pour le reste. Nous, en tant qu’humains, ne pouvons plus trouver les sources des sources de vie dont nous avons si désespérément besoin.
Les artistes sont résidents d’une ville fictive, Droogfontein. Ils cherchent la vraie source de vie, une fontaine d’eau. Mais les gens ne sont pas parfaits, et la source est donc exploitée et prise pour acquise. La communauté reconnaîtra-t-elle l’importance de protéger cette eau précieuse ou le nom droogfontein est-il une prophétie ?
Droogfontein Images de Masego P. Chale sont sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Hannah, avec ses chorégraphes Quinton S. Manning et Joel Leonard, a collaboré avec une équipe de huit interprètes âgés de 11 à 26 ans pour faire de ce spectacle un lieu à voir. Tous viennent du groupe Sketch Productions.
Je me souviens de la première sécheresse que j’ai connue. La crise de l’eau était si grave que nous devions attendre chaque semaine que des camions viennent en ville pour nous apporter de l’eau. Mais ce n’était pas gratuit ; nous avons dû payer de grosses sommes pour cela. A partir de ce moment, je me suis assuré de parler non seulement des pénuries d’eau, mais aussi des impacts humains de la crise de l’eau. Même aujourd’hui encore, j’ai des problèmes. Là où j’habite maintenant, on voit toujours de l’eau dans les rues, qui sent moins l’eau et plus les eaux usées. De plus, nous avons constamment des pénuries d’eau, ce qui nous laisse sans eau.
J’ai eu l’humilité de faire partie de la communauté Global Water Dances. La mise en scène de Droogfontein, pour moi, ne consistait pas tant à donner un spectacle qu’à sensibiliser le public aux problèmes de l’eau à Johannesburg. Bien souvent, nous voyons la ville comme un don total, une construction divine, alors qu’elle ne subvient pas à nos besoins quotidiens. [Hannah Nokwazi van Tonder, texte original en anglais]
La vidéo suivante vous donnera un aperçu du traitement décentralisé intégré des eaux usées dans les zones rurales. Pour plus d’informations, n’oubliez pas de consulter le reste de la documentation sur ce sujet. Amusez-vous bien !
La gestion durable des eaux usées dans n’importe quelle situation est celle qui est économiquement abordable, écologiquement rationnelle, techniquement et institutionnellement cohérente et socialement acceptable pour la situation spécifique. Cet article présente une revue des avantages et des limites des différentes options de traitement centralisé et décentralisé des eaux usées. Les systèmes centralisés de collecte et de traitement des eaux usées sont gourmands en ressources et complexes à construire et à exploiter, en particulier dans les zones à faible densité de population et les ménages dispersés. Par ailleurs, l’approche du traitement décentralisé des eaux usées apparaît comme une solution durable et logique pour résoudre les problèmes de gestion des eaux usées en milieu rural.
MISE À JOUR : La version mise à jour de cette revue de littérature fait partie de la série de publication RUVIVAL Volume 4. Une version de travail de ce document a déjà été publiée et discutée en ligne. Vous pouvez la lire ici.
L’outil de calcul suivant offre la possibilité d’estimer les économies d’eau pour un ménage grâce à la réutilisation des eaux grises, en utilisant le système intégré décentralisé d’eaux usées recommandé. Collecté séparément, un cours d’eau gris moins concentré pourrait servir de source alternative d’eau d’irrigation et d’eau de rinçage après un traitement mineur sur place.
Pour plus d’informations sur le système d’assainissement décentralisé recommandé et sa bonne gestion, veuillez consulter d’autres documents fournis ici.
Que savez-vous du traitement décentralisé des eaux usées ? Répondez à notre quiz et mettez vos connaissances à l’épreuve en quelques minutes ! Si vous éprouvez des difficultés, n’oubliez pas que toutes les réponses aux questions du questionnaire se trouvent dans cet élément de la boîte à outils. Bonne chance !
Les ménages ruraux doivent souvent compter sur des systèmes décentralisés pour leurs besoins en matière de traitement des eaux usées et d’assainissement. L’image suivante donne un aperçu d’un système intégré décentralisé de traitement des eaux usées recommandé pour un ménage rural. Le système est basé sur le concept de l’assainissement écologique, impliquant la séparation des eaux brunes, grises et jaunes par des systèmes de contrôle à la source. Il se concentre sur l’extraction des nutriments de l’eau brune et jaune. La réutilisation des eaux grises à des fins non potables est également intégrée afin de contribuer à la fermeture des cycles des nutriments et de l’eau. Veuillez cliquer sur les zones réactives dans l’image pour plus d’informations.
Créez un résumé interactif sur le traitement décentralisé des eaux usées en cliquant sur les bonnes réponses !
Dans les régions arides et semi-arides du monde, l’eau est le facteur limitant de la production alimentaire, en particulier dans les régions où l’agriculture pluviale domine. Les systèmes de collecte des eaux de pluie ont le potentiel de fournir une source d’eau durable, tout en contribuant à la sécurité alimentaire et en luttant simultanément contre l’érosion des sols et les risques d’inondation, s’ils sont conçus correctement. Par conséquent, les systèmes de collecte des eaux de pluie à terre sont en mesure d’augmenter considérablement le rendement des cultures. Diverses techniques de micro et macro-captage des eaux de pluie sont examinées, en mettant l’accent sur les facteurs de conception qui assureront un système fonctionnel. Cependant, malgré le potentiel d’augmentation de la productivité agricole à l’aide de la collecte des eaux de pluie par micro et macro-captage, et donc de la disponibilité alimentaire, la mise en œuvre de ces techniques n’est pas aussi largement distribuée parmi les agriculteurs qu’elle pourrait l’être.
MISE À JOUR: La version actualisée de cette analyse documentaire fait partie du volume 2 de la série de publications RUVIVAL.
Dans les régions arides et semi-arides du monde, l’eau est le facteur limitant de la production alimentaire, en particulier dans les régions où l’agriculture pluviale domine. Les systèmes de collecte des eaux de pluie (CEP) ont le potentiel de fournir une source d’eau durable, tout en contribuant à la sécurité alimentaire, à la lutte contre l’érosion des sols et les risques d’inondation, simultanément, s’ils sont conçus correctement. Les systèmes de collecte des eaux de pluie ont de nombreuses applications et peuvent s’avérer particulièrement utiles dans les zones rurales vulnérables.
Cet élément de la Boîte à outils introduira des applications de la collecte des eaux de pluie à terre, en tant que méthode d’amélioration des rendements agricoles dans l’agriculture pluviale. Ces systèmes peuvent également être utilisés pour la gestion des eaux pluviales et le contrôle des inondations dans les zones où le taux de précipitations est élevé et imprévisible. De plus, ils peuvent être utilisés comme mécanisme de contrôle de l’érosion. Cependant, malgré leur potentiel, la mise en œuvre de ces techniques n’est pas aussi largement répartie qu’elle devrait l’être entre les agriculteurs, en raison d’un manque de savoir-faire technique, de facteurs socio-économiques et politiques, ainsi que d’un manque de participation communautaire dans l’élaboration et la mise en œuvre des projets en cours.
Pour un aperçu plus général et une introduction à la collecte des eaux de pluie, veuillez consulter la boîte à outils sur la Collecte des Eaux de Pluie. Une autre application de la collecte des eaux de pluie à terre est expliquée dans la boîte à outils sur la Recharge des Aquifères, qui vous permet de savoir comment restaurer les sources d’eau souterraines (aquifères) épuisées.
Les digues en demi-lunes représentent une technique de collecte des eaux de pluie à terre qui est principalement utilisée pour l’amélioration des prairies et la production de fourrage. Cliquez sur les hotspots pour en savoir plus !
Cet élément de la boîte à outils a été développé en collaboration avec newTree et représente une application pratique de cette technique sur le site de leur projet. Pour en savoir plus sur newTree, cliquez ici.
La collecte des eaux de pluie par macro-bassin versant décrit l’utilisation de l’eau de pluie dans une zone différente de celle où elle tombe. La collecte des eaux de pluie dans les macro-bassins versants est particulièrement bénéfique pour amortir les pénuries d’eau dans les zones arides, semi-arides et subhumides avec des saisons sèches prolongées et des précipitations qui varient fortement dans le temps. Dans la plupart des cas, l’eau récoltée est utilisée à des fins agricoles.
Cliquez sur les hotspots verts pour découvrir les principaux composants de ces systèmes de collecte d’eau de pluie !
Il est temps de vérifier les connaissances ! Répondez à ce quiz sur la collecte de l’eau de pluie à terre et voyez ce que vous avez appris sur ce sujet jusqu’à présent. Vous pouvez revenir à ce quiz à tout moment au cas òu vous ne vous sentiriez pas encore comme un expert. Toute les réponses aux questions du quiz se trouvent dans cet élément de la boîte à outils, alors n’oubliez pas de consulter le reste du matériel pour en savoir plus ! Bonne chance !
Voyons ce que vous avez appris ou ce que vous savez déjà sur la collecte de l’eau de pluie à terre. Cliquez sur les bonnes réponses, pour compiler un résumé de ce sujet ! S’il y a encore des parties que vous ne maîtrisez pas, vous pouvez toujours consulter le reste de l’élément de la boîte à outils.
Les systèmes terrestres de collecte des eaux de pluie sont très polyvalents et font appel à diverses techniques qui peuvent être combinées pour obtenir des résultats optimaux. S’ils sont appliqués correctement, leurs avantages vont au-delà de la collecte des précipitations et constituent une mesure importante pour aider les agriculteurs à faire face aux effets du changement climatique. L’efficacité accrue de l’utilisation de l’eau permet d’accroître la production de biomasse et le contrôle de l’érosion. Jetez un coup d’œil à l’outil ci-dessous et voyez si vous êtes familier avec les différents éléments des systèmes de CEP. Vous devez relier le bon nom à l’élément correspondant dans l’image. Si vous rencontrez des problèmes, consultez le reste de la boîte à outils !
Cliquez sur les points violets pour en savoir plus sur le paysage de la collecte des eaux de pluie.
La vidéo suivante vous donnera un aperçu des thèmes de la collecte d’eau de pluie. Pour plus d’informations, n’oubliez pas de consulter le reste de la documentation sur ce sujet. Amusez-vous bien !
Le calculateur suivant donne à l’utilisateur la possibilité d’estimer la surface de fertilisation potentielle, si les fèces et l’urine d’un ménage sont appliquées. Le système d’assainissement décentralisé intégré recommandé utiliserait ce potentiel de fertilisation pour les plantes non alimentaires et l’enrichissement à long terme du sol.
Application de fèces :
Les fèces sont riches en phosphore (P), en potassium (K) et en matière organique et peuvent contribuer à la production de cultures non alimentaires tant par leur effet fertilisant que par leur effet d’amélioration des sols. La proportion d’azote sous forme minérale dans les fèces varie largement selon les différentes stratégies de purification et peut être perdue sous forme de gaz. Par conséquent, seule la fertilisation au phosphore du compost Terra Preta Sanitation est prise en compte.
Veuillez trouver plus d’information dans cette revue de littérature.
Selon Jönsson et ses collaborateurs (2004), la quantité annuelle potentielle d’azote et de phosphore dans les fèces par personne en Suède est de 550 g/(a-personne) d’azote et 183 g/(a-personne) de phosphore. La quantité annuelle d’azote et de phosphore dans les fèces par ménage est calculée à partir de la quantité annuelle potentielle d’azote et de phosphore dans les fèces par personne multipliée par le nombre de membres du ménage.
Selon une étude réalisée en Tanzanie par Krause et al (2015), le phosphore total dans le compost TPS est 3,6 fois plus élevé que le phosphore total dans le compost fécal. La surface annuelle de fertilisation des fèces du compost TPS par ménage est calculée à partir de la surface annuelle potentielle de fertilisation des fèces par personne (900 m² pour le phosphore) multipliée par le nombre de membres du ménage. La superficie annuelle d’approvisionnement en compost TPS par ménage est calculée à partir de la superficie annuelle potentielle d’approvisionnement en compost TPS par personne (4,5 m² /(a-personne)) multipliée par le nombre de personnes dans le ménage.
Cette calculatrice prend comme point de référence la recherche de Jönsson et al. (2004), la quantité et la valeur nutritionnelle des fèces et de l’urine sont basées sur les données de la population suédoise. Il est important de noter que la quantité et les valeurs nutritionnelles des fèces et de l’urine varient selon les régions du monde et dépendent fortement de l’absorption des nutriments et du régime alimentaire de la population. La valeur nutritionnelle des flux d’eaux usées améliore la qualité de l’urine et des fèces utilisées comme engrais pour les cultures non alimentaires. Par conséquent, les résultats fournis ne doivent être considérés que comme un point de référence lorsqu’il s’agit du potentiel de recyclage des nutriments dans le traitement décentralisé intégré des eaux usées.
Les valeurs utilisées dans cet outil de calcul sont basées sur les études suivantes.
Jönsson, H, Richert, A, Vinneraas, B & Salomon, E 2004, Guidelines on the use of urine and faeces in crop production, EcoSanRes Publication Series, 2nd edn, Stockholm Environment Institute, Stockholm, Sweden.
Krause, A, Kaupenjohann, M, George, E & Koeppel, J 2015, ‘Nutrient recycling from sanitation and energy systems to the agroecosystem- Ecological research on case studies in Karagwe, Tanzania’, African Journal of Agricultural Research, vol. 10, no. 43, pp. 4039–5.
Les eaux usées sont un élément clé de l’intérêt public, en particulier en raison de l’augmentation des problèmes liés à la disponibilité de l’eau, à l’assainissement, à la santé et à la durabilité. L’utilisation inappropriée et la gestion inadéquate des eaux usées constituent une menace énorme pour le bien-être social et les écosystèmes.
Les objectifs des Nations Unies en matière de développement durable visent à assurer l’accès de tous à un assainissement et à une hygiène adéquats et équitables d’ici 2030 tout en développant le recyclage et la réutilisation sûre de l’eau dans le monde entier (Objectif 6). Cependant, comme l’OMS l’a signalé, environ 4,5 milliards de personnes n’ont toujours pas accès à des services d’assainissement gérés en toute sécurité et 80 % des eaux usées retournent dans l’écosystème sans être réutilisées ou traitées. De nombreuses régions du monde présentent un caractère essentiellement rural ou périurbain. Les données sur l’assainissement dans les communautés rurales révèlent de graves implications sanitaires, hygiéniques, économiques et sociales qui soulignent le besoin urgent de développer des technologies de traitement des eaux usées rentables, plus efficaces et faciles à entretenir, adaptées aux réalités régionales.
Les systèmes décentralisés de traitement et d’élimination des eaux usées traitent et éliminent des volumes relativement faibles d’eaux usées provenant de ménages isolés ou de logements situés à proximité les uns des autres, l’accent étant mis sur l’extraction des nutriments et de l’énergie et sur la réutilisation des eaux usées. La décentralisation apparaît comme une solution logique et durable pour résoudre les problèmes de gestion des eaux usées dans les zones rurales et périurbaines. Il existe de nombreuses approches pour la collecte, le traitement et la dispersion/réutilisation décentralisés des eaux usées, mais il n’existe pas de solution fixe ou universelle à ce problème, d’où la nécessité de procéder au cas par cas.
Les connaissances écologiques traditionnelles (CET) désignent les connaissances et les pratiques écologiques des cultures autochtones et locales. En mettant l’accent sur la collecte de l’eau de pluie (CEP), de nombreux types différents de systèmes ont été conçus en fonction de l’échelle, de l’utilisation de l’eau et du lieu de stockage. Au fil des siècles, des populations aux situations géographiques diverses ont compté sur l’eau de pluie et ont développé des connaissances et des techniques indigènes pour la collecte de l’eau de pluie. Celle-ci peuvent être divisés en ces catégories : Méthodes de micro-bassin versant, macro-bassin versant et méthodes de l’eau de crues.
La collecte traditionnelle de l’eau de pluie est un processus qui nécessite la concentration, la collecte et le stockage de l’eau de pluie pour un certain nombre de raisons. Ceci peut être fait dans la même zone où la pluie tombe, ou dans une zone différente. Cette eau peut également être utilisée dans l’instant ou plus tard. Parmi les exemples de collecte traditionnelle de l’eau de pluie, on peut citer les qanats, les terrasses en courbes de niveau, l’irrigation par épandage, le système khuskhaba, la collecte des eaux de pluie sur les toits et les citernes.
Les méthodes traditionnelles peuvent avoir quelques difficultés à surmonter, mais elles se sont avérées durables sur de longues périodes. Afin de lutter contre la dégradation de l’environnement présent et futur, il est important d’élaborer des stratégies globales et durables, en particulier dans les régions vulnérables.
Pour un aperçu plus général et une introduction à la collecte des eaux de pluie, veuillez consulter la boîte à outils sur la Collecte des Eaux de Pluie. Des informations supplémentaires sur les applications pratiques sont données dans la boîte à outils sur la Collecte des Eaux de Pluie à Terre, ainsi que dans celle sur la Recharge des Aquifères, qui vous permet de savoir comment restaurer les sources d’eau souterraines (aquifères) épuisées.
La collecte des eaux de pluie (CEP) est la collecte et le stockage de l’eau de pluie qui autrement s’écoulerait. L’eau ainsi recueillie peut être utilisée pour une multitude d’usages domestiques et agricoles. Différents types de systèmes sont utilisés, selon l’échelle, le type d’utilisation de l’eau et l’emplacement de stockage.
La vidéo suivante vous donnera un aperçu des connaissances traditionnelles sur la collecte de l’eau de pluie. Pour plus d’informations, n’oubliez pas de consulter le reste de la documentation sur ce sujet. Amusez-vous bien !
Au fil des siècles, des populations de diverses régions géographiques ont eu recours à l’eau de pluie et ont développé des connaissances et des techniques indigènes pour la récolter. Cet article présente le savoir écologique traditionnel et le savoir autochtone et donne un aperçu de certaines des méthodes traditionnelles de collecte de l’eau de pluie. L’irrigation au goutte-à-goutte au bambou et la rizipisciculture en Inde font l’objet d’études de cas. Il est vital de prendre en compte et d’apprendre de ce que les populations locales savent et font déjà et d’appliquer ces connaissances aux bénéfices de notre planète. Ces pratiques traditionnelles de collecte de l’eau de pluie peuvent avoir quelques difficultés à surmonter, mais elles peuvent fournir des stratégies de conservation de l’eau, en particulier dans les régions vulnérables.
MISE À JOUR: La version mise à jour de cette revue de littérature fait partie de la Série de publications RUVIVAL Volume 5. Une version de travail de ce document a déjà été publiée et discutée en ligne. Vous pouvez la lire ici.
Saviez-vous que certaines des premières méthodes traditionnelles de collecte des eaux de pluie remontent à 4500 ans AEC ?
Au fil des siècles, des populations aux situations géographiques diverses ont compté sur l’eau de pluie comme principale source d’eau et ont développées des connaissances et des techniques indigènes. Les techniques traditionnelles de gestion de l’eau ont changé en fonction de la quantité de précipitations et de leur répartition, ainsi que du type de sol, de la profondeur et du paysage dans lequel elles sont implantées. Tous ces facteurs et conditions ont une influence sur le développement des méthodes traditionnelles de collecte des eaux de pluie. Cette chronologie de la collecte traditionnelle de l’eau de pluie vous donne un aperçu de leur évolution dans le temps.
Contribuez à la chronologie de la collecte traditionnelle de l’eau de pluie en nous contactant.
La récupération de l’eau de pluie est l’un des thèmes centraux de RUVIVAL. Répondez à ce questionnaire sur la collecte traditionnelle de l’eau de pluie et vérifiez vos connaissances sur ces techniques spécifiques. Envie d’en savoir plus ? Vous pouvez également répondre au quiz général sur la collecte de l’eau de pluie ou à celui sur la collecte de l’eau de pluie à terre ! Toutes les réponses aux questions du quiz se trouvent dans les éléments de la Boîte à outils, alors n’oubliez pas de consulter le reste du matériel pour en savoir plus ! Bonne chance !
La collecte traditionnelle de l’eau de pluie dans l’environnement est un sujet important pour RUVIVAL. Voyons ce que vous avez appris ou ce que vous savez déjà ! Cliquez sur les bonnes réponses, pour compiler un résumé de ce sujet ! S’il y a encore des parties que vous ne connaissez pas, vous pouvez toujours consulter le reste de l’élément de la boîte à outils. De nouveaux documents seront ajoutés au cours des prochaines semaines.
La carte du monde montre des études de cas sur les pratiques environnementales durables. Plus précisément, ces cas représentent des approches différentes selon les différentes zones climatiques. Cliquez sur les épingles et vous obtiendrez plus d’informations sur les cas dans le domaine des barrages de correction, de la collecte des eaux de pluie, de l’utilisation de l’urine, de la recharge des aquifères, de l’agroforesterie et de l’assainissement Terra Preta. Vous pouvez choisir les différents sujets dans le menu déroulant.
De plus, vous trouverez des informations plus détaillées sur chaque sujet dans nos autres boîtes à outils.
La collecte de l’eau de pluie est l’une des méthodes d’utilisation de l’eau les plus autosuffisantes et les plus respectueuses de l’environnement. Jusqu’à 80 % de l’eau de pluie qui tombe sur votre bassin versant peut être collectée par des méthodes simples. Ce manuel sur la collecte de l’eau de pluie sur les toits vous guide à travers un processus facile de construction d’un petit système de baril de pluie. Si vous voulez commencer petit et peu coûteux, ceci pourrait être une bonne option pour vous.
Pour obtenir une meilleure estimation de la quantité d’eau qui peut être recueillie sur un toit, veuillez consulter notre deuxième calculateur de collecte des eaux de pluie (collecte des eaux de pluie depuis les toits).
Nous espérons que vous trouverez ce manuel utile et nous espérons avoir de vos nouvelles si vous essayez cette solution.
L’eau peut sembler abondante, mais moins d’un pour cent de l’eau de la planète est facilement accessible pour les besoins humains. L’une des solutions proposées pour lutter contre cette pénurie d’eau et le stress hydrique, ainsi que inclure les facteurs locaux dans l’équation, sont les pratiques de collecte de l’eau, et plus particulièrement la collecte de l’eau de pluie (CEP). Pour en savoir plus, consultez cette analyse documentaire sur la collecte de l’eau de pluie.
MISE À JOUR : La version mise à jour de cette revue de littérature fait partie de RUVIVAL Publication Series Volume 2. Une version de travail de cet article a déjà été publiée sur RUVIVAL. Vous pouvez le lire ici.
Testez vos connaissances sur les méthodes de collecte de l’eau de pluie dans ce quiz.
Cliquez sur les déclarations correctes pour compiler vous-même un résumé interactif sur la collecte de l’eau de pluie !
La vidéo suivante vous donnera un aperçu des thèmes de la collecte de l’eau de pluie. Pour plus d’informations, n’oubliez pas de consulter le reste de la documentation sur ce sujet. Amusez-vous bien !
Hallo !
!السلام عليكم
Nous sommes heureux de l’annoncer : RUVIVAL est maintenant aussi disponible en allemand et en ourdou.
Nous publions régulièrement de nouveaux contenus d’apprentissage en ligne en allemand et nous commencerons aujourd’hui par une conférence sur la construction en terre crue :
Version allemande : Lehmbau
Version française : Raw Earth Construction
Nous commencerons à publier du matériel dans notre section des cours interactifs et nous continuerons en 2020 avec le matériel dans la boîte à outils.
De plus, ces deux boîtes à outils sont maintenant disponibles en ourdou : Récupération traditionnelle des eaux de pluie et traitement décentralisé des eaux usées.
Version ourdou : روایتی بارانی پانی سے کاشتکاری
Version anglaise : Traditional Rainwater Harvesting
Version ourdou : گندے پانی کا غیر مرکزی علاج
Version anglaise : Decentralised Wastewater Treatment
Chaque article avec une version disponible en allemand ou en ourdou aura ceci indiqué en haut de votre écran.
Depuis sa création, RUVIVAL s’est donné pour mission de toucher un public plus large et de faire connaître le développement rural durable. Maintenant cette parole est aussi disponible en allemand et en ourdou. C’est pourquoi nous souhaitons la bienvenue à la communauté germanophone et ourdu dans notre réseau RUVIVAL en pleine expansion.
Lehmbau
روایتی بارانی پانی سے کاشتکاری
گندے پانی کا غیر مرکزی علاج
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L’eau est sans aucun doute la ressource la plus vitale sur Terre, mais dans quelle mesure la connaissez-vous vraiment ? Testez vos connaissances dans le quiz sur les ressources mondiales d’eau ci-dessous !
Cliquez sur les déclarations correctes pour compiler vous-même un résumé interactif des ressources en eau mondiales !
Cette courte vidéo vous permettra de mieux comprendre les ressources mondiales en eau. Qu’est-ce que c’est ? Où sont-elles entreposés ? Toutes les ressources en eau peuvent-elles être utilisées à des fins humaines ? Vous trouverez les réponses à ces questions et à d’autres dans la vidéo. Appuyez sur lecture et profitez-en !
C’est l’heure d’une vérification des connaissances ! Voyez ce que vous avez appris et essayez le quiz sur la quantité et la qualité de l’eau. Avez-vous suffisamment appris sur la mesure des eaux souterraines, des eaux de surface et des eaux pluviales ainsi que sur la détermination de la qualité de l’eau jusqu’à présent ? Vous pouvez revenir au quiz à tout moment, au cas où vous ne vous sentiriez pas encore comme un expert. Toutes les réponses aux questions du quiz se trouvent dans l’élément Boîte à outils, alors n’oubliez pas de consulter le reste du matériel pour en savoir plus ! Bonne chance !
Toute l’eau sur ou autour de la surface de la Terre est contenue dans l’hydrosphère. De plus, toute l’eau sur Terre est connectée et ne reste pas au même endroit, mais elle bouge et change constamment de forme. Cliquez sur les différents éléments de l’hydrosphère dans l’image ci-dessous pour en savoir plus !
Jusqu’à 97 % de l’eau dans le monde est de l’eau salée, ce qui, à première vue, peut sembler être une source d’eau potable illimitée puisée dans des usines de dessalement. Cependant, le dessalement de l’eau de mer a aussi ses inconvénients, car il consomme beaucoup d’énergie et pose de nombreux défis environnementaux. L’un des impacts environnementaux les plus importants causés par les usines de dessalement est la saumure hautement saline émise dans la mer. Cet effluent peut avoir une température plus élevée que le plan d’eau récepteur, contenir des produits chimiques résiduels provenant du processus de prétraitement, des métaux lourds dus à la corrosion ou des agents nettoyants utilisés de façon intermittente. Par conséquent, les effluents du procédé affectent en fait fortement les ressources dont ils dépendent. Pour en savoir plus sur les défis du dessalement de l’eau de mer, consultez la présentation ci-dessous !
Vous êtes-vous déjà demandé quelle quantité d’eau souterraine se trouve sous vos pieds ? Dans ce cas, vous devriez en apprendre davantage sur la mesure de l’eau souterraine avec cet outil d’apprentissage en ligne.
Nous vous fournirons quelques techniques, qui ne nécessitent pas beaucoup d’équipement pour vous donner déjà une idée sur vos eaux souterraines. Tout le monde peut aider à garder un œil sur les ressources en eau de notre planète. Cependant, pour des mesures plus précises, des méthodes plus élaborées sont nécessaires. Jetez un coup d’œil par vous-même et eassyez vos premiers tests.
La quantification des eaux souterraines est également la première étape de l’élaboration de pratiques durables d’utilisation de l’eau et, une fois mises en œuvre, de leur surveillance. Cela suit une logique simple : Vous devez connaître la quantité d’eau qu’il y a avant de savoir quelle quantité peut être utilisée. Vous devez savoir à quelle vitesse votre système se recharge pour savoir à quelle vitesse vous pouvez utiliser vos réservoirs d’eau sans endommager votre système de stockage. Les systèmes de stockage ne devraient jamais s’assécher complètement, d’où l’importance de ne jamais pomper l’eau souterraine trop rapidement vers la surface et d’en utiliser trop. Mesurer et cartographier votre eau vous donne donc des indications importantes. Plus la région est sèche, plus votre système est vulnérable et plus il est important de connaître exactement vos eaux souterraines. En raison de cette importance, plusieurs méthodes de mesure des eaux souterraines se sont développées au fil du temps. Cependant, la quantification des eaux souterraines est difficile en raison des nombreux aspects hydrologiques et environnementaux qui doivent être pris en compte. Les ressources en eau souterraine font partie de l’hydrosphère et dépendent donc de la recharge et de l’évacuation de l’eau souterraine, même si les êtres humains ne commencent pas à influencer ces processus. Cependant, l’agriculture et l’urbanisation pèsent sur les ressources en eaux souterraines et les pratiques non durables montrent de plus en plus leurs effets et certains systèmes de stockage souterrain commencent à se tarir.
Les précipitations peuvent être recueillies sur n’importe quelle surface. À l’aide d’un simple calculateur de collecte des eaux de pluie, il est possible de trouver la quantité d’eau qui peut être recueillie. Néanmoins, il est important de garder à l’esprit qu’il y a toujours des pertes lors de la collecte et du stockage des précipitations, comme l’évaporation et/ou les fuites, en plus des variations qui peuvent résulter des conditions météorologiques propres à la région. Dans ce qui suit, ces éléments ne sont pas pris en compte, mais ils constituent un outil utile pour se faire une idée générale de la quantité de précipitations qui peut être recueillie.
Ce premier calculateur de collecte des eaux de pluies permet de déterminer la quantité maximale qui peut être récoltée en général. Une simple multiplication donnera le total des précipitations possibles qui peuvent être captées, en se basant sur les réponses aux questions suivantes :
Captage total possible des précipitations (m3/an) = Précipitations (mm/an) x Dimension de la zone de captage (m2)
| Zone climatique | Taux de précipitations |
|---|---|
| Zone désertique | 0-100 mm |
| Zone semi-désertique | 100-250 mm |
| Zone aride | 250-500 mm |
| Zone semi-aride | 500-750 mm |
| Zone semi-humide | 900-1500 mm |
| Tropiques humides | > 2000 mm |
Si vous souhaitez en savoir plus sur les méthodes de CEP, un outil simple et amusant est de créer un pluviomètre de bricolage pour mesurer les précipitations dans votre région, ou jeter un coup d’œil à une carte des précipitations du monde conçue par la NASA, pour avoir une meilleure perspective des niveaux de précipitations dans le monde. La NASA est également à la recherche d’étudiants, de professeurs et d’amateurs de sciences qui aimeraient recueillir des données et appuyer son programme Global Learning and Observations to Benefit the Environment (GLOBE). De plus, si vous avez besoin de données spécifiques sur les précipitations, l’ONU a créé une vaste base de données qui peut vous être utile.
Collecte de l’eau de pluie sur les toits
Le calcul suivant aidera à identifier la quantité d’eau qui peut être recueillie sur les toits, où les précipitations recueillies dépendent de 3 facteurs :
La zone de ruissellement correspond à l’empreinte au sol du toit. Ce contour, comme le montre l’image, aidera à calculer la zone de captage en multipliant simplement la longueur par la largeur, ce qui donnera sa surface totale ; n’oubliez pas de considérer également la surface du surplomb du toit lors du calcul.
| Type de toiture | Coefficient de ruissellement |
|---|---|
| Feuilles de fer | > 0.9 (supposons 1 pour la région froide, 0,98-0,99 pour la région chaude) |
| Feuilles d'aluminium | 0.8-0.9 |
| Carreaux | 0.6-0.9 |
| Toitures plates en ciment | 0.6-0.7 |
| Biologique | 0.2 |
Entrez les informations fournies dans les tableaux ci-dessus dans le calculateur de collecte des eaux de pluie, en fonction de votre région et des matériaux du toit. La calculatrice fournira la solution à l’équation suivante :
Alimentation en eau dans le réservoir de stockage (m3/an) = Surface du toit (m2) x Coéfficient de ruissellement x Précipitations (mm/an)
Il peut être intéressant pour vous de jeter un coup d’œil à notre manuel de collecte des eaux de pluie sur les toits, qui explique, étape par étape, comment installer un système de collecte des eaux de pluie dans votre propre maison.
Vous êtes-vous déjà demandé quelle quantité d’eau de surface se trouve dans les rivières, les lacs, les chenaux et les réservoirs qui vous entourent ? Dans ce cas, vous devriez en apprendre davantage sur la mesure des eaux de surface à l’aide de cet outil d’apprentissage en ligne.
Nous vous fournirons quelques techniques de mesure, qui ne nécessitent pas beaucoup d’équipement. Cela vous donne déjà une bonne idée de l’état des eaux de surface environnantes. Tout le monde peut aider à garder un œil sur les ressources en eau de notre planète. Cependant, pour des mesures plus précises, vous aurez besoin de méthodes plus élaborées. Jetez un coup d’œil par vous-même et essayez vos premiers tests.
L’eau de surface est une source d’eau importante, non seulement à des fins récréatives. Les rivières, les lacs et les canaux sont les sources d’eau les plus facilement accessibles, qui sont naturellement largement réparties sur la planète. L’eau de surface fait partie de l’hydrosphère et dépend donc de la recharge et de l’évacuation, même sans que l’homme commence à influencer ces processus. Ainsi, la quantification des eaux de surface est la première étape de l’élaboration de pratiques durables d’utilisation de l’eau et, une fois mises en œuvre, de leur surveillance.
Premièrement, si vous connaissez la vitesse de recharge de votre système, vous pouvez fixer des limites de décharge. Deuxièmement, les masses d’eau de surface ne devraient jamais s’assécher en dessous d’une limite, d’où l’importance de ne jamais en utiliser trop. Un écosystème aquatique fonctionnel a besoin d’un niveau de débit minimal pour survivre. Cependant, les eaux de surface sont plus exposées que les eaux souterraines et, par conséquent, plus vulnérables aux conditions climatiques comme des taux d’évaporation élevés en période de sécheresse. De plus, cette source d’eau est également la plus affectée par la pollution car elle est facilement accessible et exposée. La révolution agricole, l’industrialisation et l’urbanisation pèsent lourdement sur les ressources en eau de surface, en particulier dans les régions qui ne disposent pas d’infrastructures de traitement des eaux usées. Plus la région est sèche, plus votre système est vulnérable et plus il est important de bien connaître vos plans d’eau de surface.
Par conséquent, la mesure et la cartographie de vos quantités d’eau vous donnent d’importantes indications sur les pratiques d’utilisation durable.
Vous êtes-vous déjà demandé quelle est la qualité de l’eau de votre ressource en eau ? Dans ce cas, vous devriez en apprendre davantage sur l’état de vos sources d’eau à l’aide de cet outil d’apprentissage en ligne.
Nous vous fournirons quelques techniques, qui ne nécessitent pas beaucoup d’équipement. Cela vous donne déjà une idée de l’état de votre plan d’eau. Tout le monde peut aider à garder un œil sur les ressources en eau de notre planète. Cependant, pour des mesures plus précises, nous avons besoin de méthodes plus élaborées. Jetez un coup d’œil par vous-même et essayez vos premiers tests.
L’analyse de l’état de l’eau est la première étape pour vérifier la qualité d’un plan d’eau. Il décrit l’état biologique, chimique et physique de l’eau et vous indique à quel point une ressource en eau est saine. Une bonne qualité de l’eau et une bonne santé de l’eau sont importantes pour l’écosystème, c’est pourquoi la vérification de l’état de l’eau est une étape importante pour les pratiques d’utilisation durable de l’eau et, une fois mises en œuvre, leur surveillance. Mais c’est aussi très important pour votre santé et votre bien-être personnel. Cela suit une logique simple : Vous ne pouvez rester en bonne santé que si vous utilisez de l’eau de bonne qualité pour l’approvisionnement en eau potable et les systèmes d’irrigation.
L’agriculture et l’urbanisation pèsent sur les ressources mondiales en eau et les pratiques non durables montrent de plus en plus leurs effets. Déjà, plusieurs rivières et lacs sont pollués et même les ressources en eau souterraine ne sont plus protégées contre une pollution croissante. Cependant, tout le monde a la responsabilité d’éviter la pollution et de traiter son environnement de manière responsable. Toutes les ressources en eau font partie de l’hydrosphère et sont donc reliées les unes aux autres, ce qui conduit à une propagation facile de la pollution d’une ressource en eau à l’autre. En raison de cette importance, plusieurs méthodes de mesure de la qualité de l’eau se sont développées au fil du temps. Pour une détermination précise de la qualité de l’eau, un ensemble complexe de mesures est nécessaire comme la mesure des quantités d’eau souterraine, la mesure des quantités d’eau de surface et la mesure de la fréquence et de l’intensité des précipitations, mais pour une première idée, seuls quelques paramètres sont suffisants.
Vous êtes-vous déjà demandé combien de pluie tombe chez vous ? Alors, vous devriez en apprendre davantage sur la mesure des précipitations afin d’estimer votre potentiel de collecte d’eau de pluie avec cet outil d’apprentissage en ligne.
Nous vous fournirons un manuel de construction de pluviomètre. Cela vous donne la possibilité de mesurer vos précipitations sans utiliser beaucoup d’équipement. Tout le monde peut aider à garder un œil sur les ressources en eau de nos planètes et vous pouvez commencer. Jetez un coup d’œil par vous-même et essayez vos premiers tests.
L’eau de pluie est une ressource en eau importante en irriguant naturellement les plantes et en rechargeant les bassins versant. Les précipitations sont collectées par la collecte des eaux de pluie (voir aussi : collecte traditionnelle et terrestre des eaux de pluie), stockées et utilisées par la suite. Il est donc important de connaître la vitesse de recharge afin de savoir à quelle vitesse vous pouvez utiliser vos ressources en eau stockées. De plus, les précipitations changent avec la fréquence et l’intensité des saisons. Vous pouvez calculer à l’aide de ce calculateur de collecte d’eau de pluie les potentiels de collecte annuels en fonction de vos données, ce qui vous aide à planifier vos dispositifs de stockage. Plus une région est sèche, plus il est important de ramasser et de stocker en ces périodes de pointe, ce qui rend une planification exacte encore plus important. Par conséquent, l’observation des précipitations est l’une des premières étapes d’une utilisation durable.
L’eau est vitale pour le monde. L’accès inadéquat et la gestion inappropriée de l’eau entraînent un large éventail de défis écologiques, qui ont également un impact sur les besoins humains les plus fondamentaux en matière d’assainissement, d’alimentation et d’approvisionnement en eau potable. La connaissance de cette hydrosphère planétaire est essentielle en tant que pilier d’un développement durable et, surtout, pour revitaliser des régions déjà en manque d’eau. Apprenez-en davantage sur l’hydrosphère dans cet élément de la Boîte à outils !
Les barrages d’eau souterraine sont des structures qui interceptent ou obstruent l’écoulement naturel de l’eau souterraine et assurent le stockage souterrain. Ils peuvent donc être utilisés comme technologie de captage à grande échelle des eaux de pluie dans les zones arides et semi-arides. Les deux principaux types sont : les barrages souterrains et les barrages à accumulation de sable. Ils ont été utilisés avec succès dans plusieurs parties du monde, notamment en Inde, en Afrique et au Brésil.
Allumez vos haut-parleurs/casques pour cette présentation multimédia interactive en 4 parties. À la fin de la présentation, vous avez l’occasion de tester vos connaissances dans le quiz.
Partie 2
Partie 3
Partie 4
Quiz
Au lieu de stocker l’eau dans des réservoirs de surface, l’eau est stockée sous terre. C’est le principe de base des barrages d’eau souterraine. Le principal avantage d’un tel stockage est que les pertes par évaporation sont nettement inférieures à celles des réservoirs à ciel ouverts. Ils sont également la méthode la plus fiable pour prévenir l’intrusion d’eau salée. De plus, comme les parasites ne peuvent pas se reproduire dans les eaux souterraines, le risque de maladies d’origine hydrique est réduit. La submersion des terres, un problème qui est normalement associé aux barrages de surface, n’existe pas dans le cas des barrages souterrains.
Cependant, les barrages d’eau souterraine ne sont pas une solution universellement applicable, car ils nécessitent de répondre à des conditions spécifiques pour fonctionner correctement. Idéalement, ils devraient être construits dans des zones où l’eau de pluie provenant d’un grand bassin versant s’écoule par un passage étroit. Les meilleurs sites sont ceux où le sol est constitué de sables et de graviers, de roches ou d’une couche perméable à quelques mètres de profondeur.
Josep de Trincheria est doctorant à l’Institut de gestion des eaux usées et de protection des eaux. Le sujet de sa thèse de doctorat est l’évaluation technique et l’optimisation de la conception des barrages souterrains et des barrages à accumulation de sable au Kenya et au Zimbabwe. En outre, il a une expérience professionnelle dans différents pays africains, dont l’Érythrée, le Kenya, le Mozambique, le Zimbabwe, le Nigeria et l’Éthiopie. Il travaille actuellement en tant qu’agent WASH d’urgence à l’Organisation internationale des Nations Unies pour les migrations.
Cours interactifs
Les maladies hydriques sont des maladies transmises par des microorganismes pathogènes contenus dans l’eau. Le processus de transmission se produit par contact avec les matières fécales ou pendant le bain, le lavage, la boisson et la préparation des aliments.
Allumez vos haut-parleurs/casques pour cette présentation multimédia interactive en deux parties. À la fin de la présentation, vous avez l’occasion de tester vos connaissances dans le quiz.
Quiz
Le fardeau de la maladie est une mesure de l’impact d’un problème de santé basé sur son coût financier, sa mortalité, sa morbidité ou d’autres indicateurs. L’AVCI (Année de Vie Corrigée du facteur d’Invalidité) compte le nombre d’années perdues pour cause de maladie, d’invalidité ou de décès prématuré. Les maladies d’origine hydrique représentent environ 3,6 % de cette mesure, causant environ 1,5 million de décès humains par an. L’Organisation mondiale de la santé estime que près de 60 % de ce fardeau, soit quelque 840 000 décès par an, peuvent être attribués à un manque d’approvisionnement en eau potable, d’assainissement et d’hygiène. Les maladies diarrhéiques sont les exemples les plus marquants de maladies d’origine hydrique, qui touchent de façon dramatique les enfants des pays en développement. Selon l’Organisation mondiale de la santé, ils sont responsables de 2 millions de décès chaque année, dont la majorité chez les enfants de moins de 5 ans.
Une bonne hygiène, l’utilisation d’eau propre et de désinfectants sont des méthodes courantes de prévention. D’autres mesures comprennent le matériel de tuyauterie et le stockage de l’eau potable (voir la section Collecte de l’eau de pluie), ainsi que l’éducation sur le comportement en matière d’hygiène. L’efficacité énergétique des infrastructures et les mesures de conservation de l’eau peuvent également réduire le fardeau des maladies d’origine hydrique.
Caroline Ajonina est parasitologue et biologiste moléculaire à l’Institut de gestion des eaux usées et de protection des eaux de l’Université technique de Hambourg. Elle possède plusieurs années d’expérience en microbiologie appliquée de l’eau et en écologie microbienne, y compris les interactions entre les communautés microbiennes et leur environnement. Ses principaux domaines de recherche comprennent le développement de méthodes innovatrices pour l’identification des pathogènes dans les eaux usées et la surveillance biologique de la qualité de l’eau. Elle a travaillé sur la gestion des eaux usées dans les secteurs public, privé et à but non lucratif en Afrique et en Allemagne. Dans ses recherches actuelles, elle étudie la survie et la dissémination en aval des protozoaires dans les bivalves disséminés par les effluents d’eaux usées, en particulier sur les cours du Rhin et de l’Elbe.
Cours interactifs
Ce quiz marque la fin du cours portant sur les maladies hydriques et leur prévention de Dr. Caroline Ajonina. Évalue les connaissances acquises dans ce cours avec le quiz ci-dessous. Tu dois avoir plus de 70% de réponses justes pour réussir. Bonne chance !
Quiz sur les maladies hydiques et leur prévention de Caroline Ajonina et Isidora Vrbavac est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.
Bienvenue à la première partie de la présentation sur les maladies d’origine hydrique et prévention présentée par la Dr Caroline Ajonina. Cette partie vous initiera aux maladies d’origine hydrique. Les sujets suivants et d’autres seront abordés dans cette présentation :
Par conséquent, dans cette présentation, vous apprendrez pourquoi elles constituent une menace importante pour la santé publique mondiale. Vous en apprendrez davantage sur les voies de contamination, ainsi que sur les pratiques exemplaires pour éviter les épidémies de maladies d’origines hydrique.
À la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Maladies hydriques de Caroline Ajonina est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.
Cours interactifs
Bienvenue à la deuxième partie de la présentation sur les maladies d’origine hydrique et prévention présenté par le Dr Caroline Ajonina. Dans cette partie, vous en apprendrez plus sur les micro-organismes pathogènes. Les sujets suivants seront abordés :
C’est pourquoi cette présentation montre le rôle des microorganismes pathogènes dans la transmission des maladies. Vous apprendrez également les mesures de prévention les plus importantes liées aux différents microorganismes pathogènes.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Microorganismes pathogènes de Caroline Ajonina est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.
Quiz sur les barrages d’eau souterraine dans les zones arides et semi-arides de Josep de Trincheria est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.Aperçu
Cours interactifs
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Partie 4
Bienvenue à la troisième partie de la présentation de Josep de Trincheria sur les barrages souterrains dans les zones arides et semi-arides. Dans cette partie, vous en apprendrez davantage sur les principaux facteurs de performance des barrages d’eau souterraine. Les questions clés suivantes et d’autres seront abordées dans cette présentation :
C’est pourquoi cette présentation approfondit les spécifications techniques, économiques et environnementales des différents barrages d’eau souterraine et discute des possibilités d’optimisation de ces barrages.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Barrages d’eau souterraine dans les zones arides et semi-arides, Partie 3 : Principaux facteurs de performance deJosep de Trincheria est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.Partie 4
Quiz
Aperçu
Cours interactifs
Partie 1
Partie 2
Bienvenue à la quatrième partie de la présentation de Josep de Trincheria sur les barrages d’eau souterraine dans les zones arides et semi-arides. Dans cette partie, vous en apprendrez davantage sur le processus d’envasement dans les barrages à accumulation de sable. On répondra aux questions suivantes :
Par conséquent, cette présentation donne un aperçu des raisons pour lesquelles il est important d’aborder la question de l’envasement dans les barrages à accumulation de sable et fournit des recommandations basées sur la pratique.
À la fin de cette présentation, vous pouvez testez vos connaissances dans le quiz de la présentation.
Barrages d’eau souterraine dans les zones arides et semi-arides, Partie 4 : envasement dans les barrages à accumulation de sable de Josep de Trincheria est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.Quiz
Aperçu
Cours interactifs
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Bienvenue à la deuxième partie de la présentation de Josep de Trincheria sur les barrages d’eaux souterraines dans les zones arides et semi-arides. Cette partie est orientée vers les deux principaux types de barrages d’eau souterraine : les barrages souterrains et les barrages à accumulation de sable. Cette présentation répondra aux questions clés suivantes :
Par conséquent, cette présentation approfondit les différents types de barrages d’eau souterrains et leurs caractéristiques.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Barrages d’eau souterraine dans les zones arides et semi-arides, Partie 2 : Barrages souterrains et barrages à accumulation de sable de Josep de Trincheria est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.
Bienvenue à la première partie de la présentation de Josep de Trincheria sur les barrages d’eau souterraine dans les zones arides et semi-arides. Cette partie traite du potentiel et de l’importance des barrages d’eau souterraine, en mettant l’accent sur les zones arides et semi-arides. Les sujets suivants et d’autres seront abordés dans cette présentation :
Par conséquent, cette présentation vous fournit les connaissances initiales sur les barrages d’eau souterraine nécessaires pour mieux comprendre les suivantes.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Barrages d’eau souterraine dans les zones arides et semi-arides, partie 1 : Potentiel et importance de Josep de Trincheria est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.Partie 2
Partie 3
Partie 4
Quiz
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Le terme éco-habitat signifie que chaque étape du cycle de vie d’un bâtiment est planifiée. Vous apprendrez à considérer chaque étape d’un point de vue écologiquement responsable et économe en ressources : le choix de l’emplacement, la conception, la construction, l’exploitation, l’entretien et finalement la démolition. La construction durable ne se limite pas à respecter les règlements environnementaux, c’est une vision holistique de l’intégration d’un bâtiment dans son environnement.
Allumez vos haut-parleurs/casques pour cette présentation multimédia interactive en 4 parties. À la fin de la présentation, vous avez l’occasion de tester vos connaissances dans le quiz de la présentation.
Quiz
Les habitats écologiques produisent moins d’émissions grâce à une utilisation efficiente de l’énergie, évitent l’enfouissement des déchets et soulagent la pression sur les ressources limitées de la planète. Le point de départ de toute construction d’éco-habitat est de trouver une bonne position en utilisant les conditions environnementales du milieu. Cependant, des climats différents nécessitent d’autres ajustements et des contextes sociaux différents, d’autres considérations. L’utilisation durable des matériaux doit garantir un impact minimal sur l’environnement à toutes les étapes du cycle de vie, de l’extraction et du traitement de la phase d’utilisation et d’élimination finale. Le bois, la paille ou la terre crue, pour n’en citer que quelques-uns, sont des matériaux exemplaires.
Il y a cependant de nombreuses autres raisons d’opter pour des logements écologiques, qui vont au-delà de la réduction de l’impact sur l’environnement. La construction écologique peut également contribuer à faire économiser du temps et de l’argent dans l’ensemble de la construction et avoir un impact positif sur la santé, en améliorant la qualité de l’air intérieur et en réduisant les émissions.
Ralf Otterpohl est le directeur de l’Institut de gestion des eaux usées et de protection des eaux à l’Université technique de Hambourg. Les systèmes de réutilisation à faible coût qui sont en cours de R&D dans son institut sont des systèmes d’assainissement Terra Preta, conçus pour produire des sols très fertiles, par exemple pour le reboisement. Ces systèmes font partie de ses dernières activités de recherche sur le développement rural, l’accent étant mis sur la production locale à valeur ajoutée, y compris l’amélioration des sols pour l’eau et la sécurité alimentaire à long terme. Le développement de Ville neuve est le dernier point central de ses recherches.
Cours interactifs
Bienvenue à la première partie du cour interactif sur les habitats écologiques sous différents climats présentée par le professeur Ralf Otterpohl. Cette partie s’intéresse au choix de l’emplacement approprié pour la construction de maisons écologiques dans des conditions climatiques et sociales différentes. Les sujets suivants et d’autres seront abordés dans cette présentation :
Par conséquent, cet cours vous fournit les connaissances sur la façon dont l’éco-habitat peut maximiser l’utilisation de l’énergie disponible de l’environnement et, en outre, comment utiliser les principes de la conception passive.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Habitats écologiques sous différents climats, Partie 1 : Emplacement et conception de Ralf Otterpohl est sous licence Creative Commons – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Quiz
Cours interactifs
Bienvenue à la troisième partie du cours interactif sur les habitats écologiques sous différents climats par le professeur Ralf Otterpohl. Dans cette partie, vous en apprendrez plus sur la phase d’exploitation et de démolition. Les sujets clés suivants et d’autres seront abordés au cours de cette présentation :
Par conséquent, cet cours examine les avantages et les inconvénients des sources d’énergie renouvelables, l’efficience en terme d’eau et les différentes options d’assainissement disponibles, le compostage, ainsi que les aspects à considérer concernant la démolition.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Habitats écologiques sous différents climats, Partie 3 : Exploitation et démolition de Ralf Otterpohl est sous licence Creative Commons – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Quiz
Cours interactifs
Bienvenue à la quatrième partie du cours interactif sur les habitats écologiques sous différents climats présenté par professeur Ralf Otterpohl. Dans cette partie, vous en apprendrez davantage sur le développement historique de l’éco-habitat et sur des exemples de pratiques existantes. Les sujets suivants seront abordés :
C’est pourquoi cet cours donne un aperçu de l’évolution historique, du Bauhaus à la conception écologique moderne, en passant par des exemples d’éco-habitats.
A la fin de cette présentation, vous pourrez tester vos connaissances dans le quiz de la conférence.
Habitats écologiques sous différents climats, partie 4 : Développement historique et exemples de Ralf Otterpohl est sous licence Creative Commons – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.Quiz
Cours interactifs
Bienvenue à la deuxième partie du cours interactif sur les habitats écologiques sous différents climats, présentée par le professeur Ralf Otterpohl. Cette partie porte sur la construction de logements écologiques. Les sujets clés suivants seront abordés au cours de cette présentation :
C’est pourquoi cet cours se penche sur les matériaux de construction écologiques, à savoir le bois et les briques de terre glaise, ainsi que sur les principes de la construction modulaire.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Habitats écologiques sous différents climats, Partie 2 : Construction de Ralf Otterpohl est sous licence Creative Commons – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Quiz
Cours interactifs
Le sol, l’eau et la sécurité alimentaire sont étroitement liés. Une bonne qualité du sol, un sol sain, est l’une des bases les plus importantes pour la production alimentaire et notre survie. La diminution des ressources en sols, pendant que la demande alimentaire augmente rapidement, est l’un des grands défis auxquels nous serons confrontés et que nous devrons relever.
Allumez vos haut-parleurs/casques pour cette présentation multimédia interactive en 4 parties. À la fin de la présentation, vous avez l’occasion de tester vos connaissances dans le quiz de la présentation.
Partie 2
Quiz
Les interactions et les interdépendances complexes entre le sol, l’eau et la sécurité alimentaire augmentent. Les mesures prises dans un domaine ont généralement de profondes répercussions sur d’autres domaines. Des cadres de liens examinent ces interdépendances, mais cette présentation se concentre sur la composante sol.
Vous apprenez des concepts généraux liés à la santé des sols et vous définissez des sols sains. La dégradation des sols s’étend et la qualité des sols varie considérablement d’un pays à l’autre. Par conséquent, une classification de la dégradation des sols est nécessaire pour cartographier spécifiquement le degré de dégradation. La première présentation traite également des liens entre l’agriculture agrochimique et la qualité des sols. Ensuite, la deuxième partie illustre en détail l’écosystème de l’humus. Les animaux font partie de l’écosystème et la chaîne alimentaire du sol bénéficie d’un écosystème d’humus sain. Les pratiques agricoles de reconstruction et de travail avec un écosystème d’humus sain sont introduites comme l’agriculture biologique, l’agroforesterie, la collecte des eaux de pluie et les systèmes de keylines. D’autres aspects de l’agriculture régénératrice, tels que la formation d’humus, le rôle potentiel des champignons mycorhiziens ou l’évitement des pratiques de travail du sol sont abordés, entre autres. Enfin, la quatrième partie explique la restauration des sols dans la pratique, y compris les pratiques d’assainissement, à savoir Terra Preta Sanitation.
Ralf Otterpohl est directeur de l’Institut de gestion des eaux usées et de protection des eaux (AWW) de l’Université technique de Hambourg. Les systèmes de réutilisation à faible coût qui sont en cours de R&D dans son institut sont des systèmes d’assainissement Terra Preta, conçus pour produire des sols très fertiles, par exemple pour le reboisement. Ces systèmes font partie de ses dernières activités de recherche sur le développement rural, l’accent étant mis sur la production locale à valeur ajoutée, y compris l’amélioration des sols pour l’eau et la sécurité alimentaire à long terme. Le développement de Ville Neuve est le dernier point central de ses recherches.
Cours interactifs
Bienvenue à la première partie de la présentation sur sol – eau et sécurité alimentaire présenté par le professeur Ralf Otterpohl. Cette partie présente les concepts généraux liés à la santé des sols, qui est un fondement de notre survie. Nous répondrons aux questions suivantes et à bien d’autres dans cette présentation :
Par conséquent, cette présentation vous fournit les connaissances de base les plus importantes pour comprendre les présentations qui suivent.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans un quiz.
Sol – eau et sécurité alimentaire, Partie 1 : La santé des sols – Une base pour notre survie de Ralf Otterpohl est sous licence Creative Commons – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.Partie 2
Partie 3
Quiz
Cours interactifs
Bienvenue à la deuxième partie de la présentation sur sol – eau et sécurité alimentaire présentée par le professeur Ralf Otterpohl. Dans cette partie, vous en apprendrez davantage sur l’écosystème de l’humus. Cette présentation répondra aux questions clés suivantes :
Par conséquent, cette présentation illustrera davantage l’écosystème de l’humus, plus particulièrement les animaux qui font partie de la chaîne alimentaire du sol et les avantages d’un écosystème sain de l’humus.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Sol – Eau et sécurité alimentaire, Partie 2 : L’écosystème de l’humus de Ralf Otterpohl est sous licence Creative Commons – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.Partie 3
Quiz
Cours interactifs
Partie 1
Bienvenue à la troisième partie de la présentation sur sol – eau et sécurité alimentaire présentée par le professeur Ralf Otterpohl. Dans cette partie, vous en apprendrez davantage sur l’agriculture régénératrice. Les questions clés suivantes et d’autres seront abordées dans cette présentation :
Par conséquent, cette présentation montre les pratiques agricoles régénératrices, telles que l’agriculture biologique, l’agroforesterie, la collecte des eaux de pluie et les systèmes de keylines. D’autres aspects de l’agriculture régénératrice, tels que la formation d’humus, le rôle potentiel des champignons mycorhiziens ou l’évitement des pratiques de labour du sol sont abordés.
A la fin de chaque partie du cours, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Sol – Eau et sécurité alimentaire, Partie 3 : Agriculture régénérative de Ralf Otterpohl est sous licence Creative Commons – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Quiz
Cours interactifs
Partie 1
Partie 2
Bienvenue à la quatrième partie de la présentation sur sol – eau et sécurité alimentaire donnée par le professeur Ralf Otterpohl. Dans cette partie, vous en apprendrez davantage sur ce qu’est la restauration des sols dans la pratique. Les projets de restauration suivants seront présentés :
Par conséquent, cette présentation expliquera à quoi ressemble la restauration des sols dans la pratique. Plusieurs projets de restauration seront présentés, mais aussi des pratiques d’assainissement alternatives, notamment Assainissement de Terra Preta, qui permettent la production d’un humus riche en nutriments qui peut être appliqué au sol comme engrais.
A la fin de cette conférence, vous pourrez tester vos connaissances dans le quiz de la présentation.
Sol – eau et sécurité alimentaire, Partie 4 : La restauration en pratique de Ralf Otterpohl est sous licence Creative Commons – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.Quiz
Aperçu
Cours interactifs
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Cet quiz indique la fin du cours des Habitats Écologiques sous Différents Climats par Ralf Otterpohl. Évalue combien de connaissance que tu as gagné dans cette conférence avec le test ci-dessous. Tu dois avoir une note de 70% pour passer. À chaque moment, tu peux revisiter le contenu de la conférence et refraîchir ta connaissance. Bonne chance!
Quiz sur les habitats écologiques sous différents climats par Isidora Vrbavac est couvert par une licence Creative Commons Attribution-Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Cours interactifs
Cet quiz indique la fin de la conférence de Sol – Eau et Sécurité Alimentaire par Ralf Otterpohl. Évalue combien de connaissance que tu as gagné dans cette conférence avec le quiz ci-dessous. Tu dois avoir une note de 70% pour passer. À chaque moment, tu peux revisiter le contenu de la conférence et refraîchir ta connaissance. Bonne chance!
Quiz sur le sol – eau et sécurité alimentaire par by Simon Meyer and Isidora Vrbavac est couvert par une licence Creative Commons Attribution-Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.Aperçu
Partie 1
Partie 2
Partie 3
Le Volume 5 de la série de publications RUVIVAL couvre les thèmes de l’érosion et de l’état global des sols ainsi que des méthodes traditionnelles de collecte des eaux de pluie.
Retrouvez tous les volumes de la série de publications RUVIVAL ici.
Bonjour ! Nous sommes heureux d’annoncer : RUVIVAL est maintenant également disponible en français !
Nous publions régulièrement de nouveaux contenus d’apperentissage en ligne en français et nous commencerons aujourd’hui par des cours interactifs sur la construction en terre crue et sur le système de riziculture intensive :
Version française : Construction en terre crue
Version anglaise: Raw Earth Construction
Version française : Système de Riziculture Intensive
Version anglaise : System of Rice Intensification
Chaque article avec une version française disponible aura ceci indiqué en haut de votre écran.
Depuis sa création, RUVIVAL s’est donné pour mission de toucher un public plus large et de faire connaître le développement rural durable. Maintenant ce message est disponible en français. C’est pourquoi nous accueillons la communauté francophone dans notre réseau RUVIVAL en pleine expansion. Nous commencerons à publier du matériel dans notre section des cours interactifs et nous continuerons avec le matériel dans la boîte à outils au cours de l’année 2019 .
Construction en terre crue
Système de riziculture intensive
Find photos from the launch event below (pictures by Jorrit Specker)::
Inscrivez-vous à notre bulletin d’information pour recevoir un courriel lorsque du nouveau contenu est publié.
Quiz sur le système d’intensification de riz par Tavseef Mairaj Shah est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence Internationale.
Bienvenue à la troisième partie de la présentation sur le Système de Riziculture Intensive présentée par Tavseef Mairaj Shah. Cette partie vous emmène à la découverte des succès d’application du SRI dans le monde entier. Les sujets clés suivants sont abordés :
Par conséquent, vous apprendrez comment le SRI contribue à renforcer la résilience dans les petites exploitations agricoles et découvrirez d’autres ouvrages sur ce sujet.
Après avoir terminé cette partie, vous pourrez répondre au quiz et tester vos connaissances.
Système de Riziculture Intensive, Partie 3 : Réussite du SRI dans le monde entier de Tavseef Mairaj Shah est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence Internationale.Aperçu
Partie 2
Cours interactifs
Bienvenue à la deuxième partie de la présentation Système de Riziculture Intensive par Tavseef Mairaj Shah. Dans cette partie, vous en apprendrez davantage sur les grands principes du SRI et sur les raisons pour lesquelles il est considéré comme une stratégie de gestion de l’agriculture respectueuse du climat. Les sujets clés abordés sont les suivants :
Vous en apprendrez donc davantage sur la gestion des sols, de l’eau et des éléments nutritifs ainsi que sur l’importance de la résilience de l’agriculture face au changement climatique.
Après avoir terminé cette partie, vous pourrez répondre au quiz et tester vos connaissances.
Système de Riziculture Intensive, Partie 2 : Principes et pertinence du SRI de Tavseef Mairaj Shah est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence Internationale.
Quiz
Aperçu
Partie 1
Cours interactifs
Bienvenue à la première partie de la présentation, Système de riziculture intensive (SRI) présenté par Tavseef Mairaj Shah. Cette partie examine les pratiques agricoles non durables actuelles et explique la relation entre le changement climatique et la souveraineté alimentaire. Les sujets suivant sont abordés :
Cette présentation vous donne donc un aperçu des pratiques agricoles, en particulier en Asie du Sud, et de la nécessité d’approches holistiques pour lutter contre le changement climatique. Par conséquent, la pertinence du SRI à l’heure actuelle sera discutée.
À la fin de chaque partie, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz de la présentation.
Système de riziculture intensive, Partie 1 : Souveraineté alimentaire et changement climatique de Tavseef Mairaj Shah est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence Internationale.Partie 2
Partie 3
Aperçu
Cours interactifs
Le système de Riziculture Intensive (SRI) est une stratégie de riziculture agro-écologique intelligente du point de vue climatique. En tant que tel, il constitue une alternative viable aux méthodes conventionnelles de production du riz. Le SRI a le potentiel de réduire les besoins en eau, d’accroître la productivité des terres et de réduire la dépendance à l’égard des engrais artificiels et autres produits agrochimiques. Cela a d’autres implications sociales positives, telles que l’augmentation du revenu des ménages et la réduction des coûts associés à l’agriculture.
Allumez vos haut-parleurs/casques pour cette présentation multimédia interactive en 3 parties. À la fin de la présentation, vous avez l’occasion de tester vos connaissances dans un quiz.
Partie 2
SRI is not just one methodology, but rather a set of practice recommendations. It is based on four main interconnected principles:
Le SRI n’est pas seulement une méthodologie, mais plutôt un ensemble de recommandations pratiques. Elle repose sur quatre grands principes interdépendant :
La méthode est originaire d’Inde, de Chine, d’Ethiopie, de Malaisie et de Madagascar, mais le SRI se répand. Un nombre croissant de rapports de terrain documentent ces avantages : une augmentation du rendement jusqu’à 100 %, jusqu’à 50 % d’économie d’eau et une réduction significative jusqu’à 90 % des semences nécessaires. De plus, le SRI assure une meilleure résistance aux intempéries extrêmes. En août 2018, plus de 800 articles scientifique sur le SRI ont été publiés, discutant ce concept. En conséquence, cette pratique a récemment été appliquée à d’autres cultures telles que le blé, le teff, le sorgo et la canne à sucre, alors appelées Système d’intensification des cultures (SCI).
Tavseef Mairaj Shah est ingénieur environnemental et de procédés de formation. Il poursuit actuellement des études doctorales à l’Université technologique de Hambourg. Son domaine de recherche est l’agroécologie et le génie écologique.
Cours interactifs
Cet quiz marque la fin du cours portant sur la construction en terre crue par Madiana Hazoume. Évalue combien de connaissances tu as gagné dans ce cours avec le quiz ci-dessous. Tu dois avoir plus de 70% de réponses justes pour passer. À chaque moment, tu peux revisiter le contenu de la conférence et rafraîchir tes connaissances. Bonne chance !
Quiz sur la Construction en Terre Crue par Madiana Hazoume est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence Internationale.As tu fini le quiz ? Continue à apprendre avec RUVIVAL et fais partie du mouvement pour raviver le milieu rural!
Aperçu
Cours Interactifs
Partie 1
Partie 2
Bienvenue à la deuxième partie de la présentation Construction en Terre Crue présentée par Madiana Hazoume. Dans cette partie, vous en apprendrez plus sur les principales techniques de construction en terre crue. Cette présentation donnera des réponses aux questions suivantes :
Par conséquent, vous apprenez à déterminer si la terre crue est un matériau de construction approprié pour votre chantier de construction. De plus, vous pouvez choisir la technique appropriée pour différents types de terres crue.
Après avoir terminé cette partie, vous pourrez répondre au quiz et tester vos connaissances.
Construction en terre crue, partie 2 : Principales techniques de construction en terre crue de Madiana Hazoume est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence Internationale.Aperçu
Cours interactifs
Quiz
Partie 1
La terre crue est un matériau naturel qui est utilisé dans la construction depuis l’antiquité. Il s’agit d’un mélange compacté d’argile humide et de sable. C’est un excellent matériau de construction, car elle possède de nombreuses propriétés similaires au béton. Il est particulièrement adapté dans les pays au climat chaud. Diverses techniques de construction en terre crue existent déjà et se sont développées au fil des siècles.
Allumez vos haut-parleurs/casques pour cette présentation multimédia interactive en deux parties. À la fin de la présentation, vous avez l’occasion de tester vos connaissances dans le quiz de la présentation.
Quiz
Bien que la terre crue en tant que matériau de construction existe depuis longtemps, ce n’est que récemment qu’elle a suscité l’intérêt en raison de ses propriétés écologiques et de son important potentiel d’économie d’énergie à toutes les étapes de son cycle de vie. Par conséquent, la terre crue peut être la pierre angulaire de la construction de maisons écologiques.
Contrairement aux briques de maçonnerie conventionnelles, le mélange de terre et d’eau dans la terre crue est utilisé presque à l’état naturel. Il existe de nombreuses preuves, tant historiques que contemporaines, que la terre crue peut être un matériau de construction durable. Parmi les constructions en terre crue les plus célèbres, citons le Fujian Tulou en Chine et le nouveau Ricola Kräuterzentrum (centre des herbes) en Suisse du célèbre cabinet d’architectes Herzog et de Mauron.
Cependant, le passage du ciment à la construction en terre crue nécessitera de surmonter non seulement des défis techniques, mais aussi culturels. L’un des défis majeurs est de surmonter les préjugés selon lesquels les constructions en terre crue ne sont pas adaptées à l’architecture contemporaine. De plus, il faut briser la perception selon laquelle le ciment est automatiquement meilleur seulement parcequ’il s’agit d’une méthode de construction plus récente. Malgré ce défi, l’intérêt pour la terre crue comme matériau de construction et alternative au ciment a augmenté.
Madiana Hazoume donne cette présentation en deux parties sur la construction en terre crue. Elle est chargée de cours et chef de projet à l’ICAM Paris en 2018, responsable du domaine thématique Bâtiments et villes durables. Avant de rejoindre l’ICAM, Madiana a travaillé à l’international en tant qu’ingénieure civile en France, au Sénégal, à Madagascar et au Canada. Ses domaines d’expertise incluent la construction durable, la construction thermique, la résistance structurale et l’efficacité énergétique des bâtiments.
Cours interactifs
Chaque semaine, nous vous présentons de nouveaux éléments de la boîte à outils RUVIVAL sur différents sujets concernant le développement rural durable. Nous produisons ces éléments en collaboration avec des étudiants en master et en doctorat et des chercheurs de l’Institut de gestion des eaux usées et de protection des eaux (AWW) de l’Université technique de Hambourg (TUHH). Le processus comprend de nombreuses rondes de rétroaction afin d’assurer des normes de qualité élevées. Les éléments de la Boîte à outils présentés contiennent donc les informations les plus pertinentes et les plus à jour. L’objectif est de communiquer les résultats scientifiques d’une manière pratique et compréhensible. Nous avons demandé à une de nos étudiantes, Maria Monina Orlina, de nous dire comment travailler avec RUVIVAL était pour elle. Maria Monina Orlina a créé l’élément de la boîte à outils : L’irrigation durable sous la supervision de Ruth Schaldach en tant que travail de projet pendant son Master européen commun en études environnementales, villes et durabilité.
Pourquoi avez-vous décidé de collaborer avec RUVIVAL ?
Au semestre d’été 2016, j’ai suivi 2 cours sous à l’institut de la gestion des eaux usées et protection de l’eau. En particulier, j’ai apprécié son cours ‘Water and Wastewater Systems in a Global Context’. Les élèves ont participé à un jeu de simulation où nous avons dû concevoir une éco-ville au Pays de Galles ou en Éthiopie. J’ai beaucoup aimé le concept, car chaque groupe s’est vu attribuer un sous-groupe (par exemple, transport, eaux usées, bâtiments) et nous devions proposer le meilleur plan en fonction des différentes conditions de l’environnement donné. De plus, le conférencier avait mentionné un projet à venir qui exigeait du montage vidéo et de la réalisation de films. J’ai eu de l’expérience dans le passé, en créant des courts métrages pour des projets scolaires et personnels. A partir de là, j’ai su que c’était quelque chose dans quoi j’aimerais m’impliquer.
Comment s’est passée l’expérience de la fabrication des éléments de la boîte à outils de RUVIVAL ?
L’expérience a été à la fois exigeante et agréable. J’ai pu utiliser mes différentes compétences, tant techniques que créatives. La recherche et la rédaction ont été impliquées dans la création d’un document technique composé d’une analyse documentaire. En même temps, le dessin, le montage avec Photoshop, la création de vidéos en stop motion étaient des tâches majeures. C’était la partie qui me plaisait le plus, car les aspects créatifs me permettaient d’utiliser le “côté gauche” de mon cerveau ! De plus, il y a une bonne collaboration dans la réalisation des REO car, grâce au travail de mes camarades de classe, j’ai pu m’inspirer d’eux afin de trouver quelque chose d’unique pour mes propres éléments.
Qu’en avez-vous appris ?
Ma plus grande réussite de ce projet, en plus d’élargir mes connaissances sur l’irrigation durable, a été d’apprendre à faire une vidéo en stop motion ! C’était la première fois que je faisais un film de ce genre.
Pourquoi avez-vous choisi ce sujet particulier ?
L’irrigation était un sujet qui m’avait toujours intéressé depuis l’université, car j’avais quelques cours à ce sujet pendant mes études de premier cycle. De plus, avant de commencer mon travail de projet avec RUVIVAL, je venais de terminer un stage au ‘Center for Water-Energy Efficiency’ à UC Davis en Californie, mon travail étant axé sur l’utilisation des eaux souterraines pour l’irrigation agricole. Comme j’avais fait des recherches assez poussées sur le sujet, j’ai voulu approfondir mes connaissances sur l’irrigation durable. Heureusement, c’était un sujet que l’équipe voulait aborder dans le cadre du projet.
Que pensez-vous du projet RUVIVAL ?
Je pense que RUVIVAL est une excellente initiative pour promouvoir l’apprentissage à travers une plateforme en ligne. De nos jours, il existe de nombreuses façons d’acquérir des connaissances, en particulier via Internet. RUVIVAL va encore plus loin avec son jeu de simulation, où l’on peut collaborer avec d’autres pour créer un résultat pratique basé sur les apprentissages tirés des autres outils (conférences interactives et vidéos). L’approche et le style sont simples et accessibles à tous. N’importe qui peut en tirer des leçons en fonction du sujet rural qu’il souhaite étudier..
Jetez un coup d’oeil aux éléments de la boîte à outils RUVIVAL que Monina a créée ici.
Intéressé à créer RUVIVAL ? Veuillez nous contacter en utilisant notre formulaire de contact.
La série de publications RUVIVAL Volume 1 couvre les thèmes de l’agroforesterie, des terrasses vivantes et des barrages de correction.
NOTE : Ce volume et tous les volumes de la série de publications peuvent être téléchargés en anglais seulement.
Agroforestry
La série de publications RUVIVAL Volume 2 couvre les thèmes de la recharge des aquifères et de la collecte des eaux de pluie.
NOTE : Ce volume et tous les volumes de la série de publications peuvent être téléchargés en anglais seulement.
RUVIVAL Publication Series Volume 3 couvre les sujets suivants : Irrigation durable, assainissement Terra Preta et utilisation de l’urine.
NOTE : Ce volume et tous les volumes de la série de publications peuvent être téléchargés en anglais seulement.
Retrouvez tous les volumes de la série de publications RUVIVAL ici.
La série de publications RUVIVAL Volume 4 couvre les sujets suivants : Approvisionnement en énergie renouvelable réparti et traitement décentralisé intégré des eaux usées.
NOTE : Ce volume et tous les volumes de la série de publications peuvent être téléchargés en anglais seulement.
Retrouvez tous les volumes de la série de publications RUVIVAL ici.
Cet article a d’abord été publié en allemand sur Insights.
Le stop motion est une technique de narration visuelle présente dans le cinéma depuis plus d’un siècle. En fait, c’est la toute première technique d’animation. Elle crée une illusion de mouvement en jouant une série d’images individuelles dans une séquence rapide. En stop motion, les idées sont souvent transmises en combinant l’art, le mouvement et la métaphore.
Dans RUVIVAL, nous utilisons la technique du stop motion pour expliquer des sujets complexes d’une manière visuelle simple et descriptive, où le langage n’est pas au premier plan. Le style particulier de nos vidéos est appelé animation découpée. Cette technique utilise des matériaux plats, comme le papier et les tissus, ce qui produit une animation 2D. Nous nous concentrons sur l’utilisation de scènes artisanales à petite échelle et nous avons appris quelques choses en cours de route sur la création d’un studio de stop motion improvisé. Toutes les images utilisées dans les vidéos stop motion RUVIVAL sont dessinées à la main par nos collaborateurs, de même que tous les effets sonores sont disponibles dans le domaine public.
Une chose très importante pour nous est que nos vidéos atteignent un public mondial. Une partie de notre concept consiste à choisir une iconographie abstraite s’adressant à un public d’origines diverses. Par conséquent, nous utilisons un langage d’images et de symboles aussi général que possible. Cela se voit surtout dans les personnages de nos vidéos, que nous réalisons de manière universelle, sans représenter et reproduire les stéréotypes de genre, ethniques ou même raciaux, ce qui permet aussi au spectateur de s’identifier plus facilement à la situation. Un exemple de nos images peut être vu ci-dessous.
Au cours de ces dernières années, nous avons également appris que ce ne sont pas seulement les personnages humains qui rendent une vidéo universelle. Par exemple, dans nos premières vidéos, des maisons et des fermes ont été dessinées ressemblant à une architecture de maison de ferme américaine, un détail que nous avons corrigé pour les vidéos plus récentes en utilisant des formes plus abstraites comme on peut le voir dans les images ci-dessous.
Stop Motion Images de RUVIVAL Team est sous licence Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.Nous avons parcouru un long chemin depuis que nous avons commencé à faire des vidéos en 2016 et depuis, nous avons amélioré notre processus de production. Chaque production comprend trois étapes : la pré-production, la production en studio et la post-production. Ici vous pouvez déjà voir un aperçu de nos processus :
Partie 1. Pré-production
Tout commence par une phase de pré-production, où toute la planification est faite et les story-boards sont revus plusieurs fois avant le tournage de la vidéo. Ceci est fait afin d’améliorer la qualité de la vidéo et d’éviter d’avoir à refaire des scènes car elles n’ont pas fonctionné comme nous l’aurions voulu. La première étape consiste pour l’élève à rédiger un scénario, qui est ensuite revu par les superviseurs. Ensuite, le scénario est divisé en scènes pour créer un storyboard. Le storyboard est d’abord réalisé sous forme de tableau, dans lequel on décrit ce qui se passera dans chaque scène, quels éléments seront utilisés et quelle sera la narration. Ce point est ensuite examiné par les superviseurs. Un modèle de notre storyboard tabulaire peut être téléchargé ici.
Une fois le story-board tabulaire approuvé, un story-board animé est réalisé sur PowerPoint, dans lequel l’élève utilise des images tirées de notre base de données et/ou d’Internet et sa propre voix comme narration. Ce storyboard animé est très important pour notre processus de production, car il nous aide à visualiser à quoi ressemblera la vidéo finale et à voir si elle est réalisée d’une manière qui attire l’attention du spectateur. Nous avons appris quelques directives importantes que nous suivons maintenant lorsque nous créons nos vidéos et qui sont incluses dans notre guide étape par étape ci-dessous.
Les points les plus importants à retenir lors de la création d’une scène sont :
Après la mise au point du storyboard animé, les images à utiliser dans la vidéo peuvent enfin être dessinées. Nous essayons d’utiliser le même style pour tous les dessins et, comme toutes les images sont dessinées à la main par les élèves, nous avons développé un style qui est simple et facile pour tous. Depuis le début, nous avons rassemblé tous les dessins réalisés pour les vidéos et nous avons maintenant une base de données de plus de 400 images ; par conséquent, le nombre de nouvelles images qui doivent être dessinées pour une nouvelle vidéo est maintenant très faible. Lorsque toutes les images ont été dessinées, elles sont imprimées, découpées et organisées en enveloppes en fonction de chaque scène. Après cela, nous sommes prêts à aller au studio.
Partie 2. Production en studio
La production en studio se compose de deux parties : le tournage de la vidéo et l’enregistrement audio. Le tournage se fait dans un studio de Multimedia Kontor Hamburg (MMKH). Ce studio dispose d’une caméra fixe qui est placée au-dessus d’une table où nous arrangeons chaque scène et l’enregistrons. Le tournage de chaque vidéo en stop motion, d’une durée d’environ 3 minutes, dure généralement de 5 à 8 heures. Nous avons remarquer qu’en ayant les images de chaque scène organisées dans des enveloppes séparées, nous sommes capables de filmer la vidéo beaucoup plus rapidement, car chaque vidéo contient des dizaines d’images et parfois cela peut prendre beaucoup de temps de chercher certaines des très petites images. L’audio est également enregistré dans un studio, mais dans ce cas, elle est enregistré dans un studio d’enregistrement et par un narrateur professionnel qui est locuteur natif.
Partie 3. Post-production
La dernière partie du processus est la post-production. Celle-ci se fait dans la salle de montage de l’Institut d’enseignement technique et de didactique universitaire (iTBH), où un ordinateur avec un logiciel de montage professionnel est disponible. Ici, les images vidéo sont assemblées avec l’audio enregistré par un narrateur professionnel. De plus, des effets sonores sont ajoutés pour rendre la vidéo plus divertissante. Après cela, la vidéo est prête à être appréciée !
Comme nous souhaitons atteindre le plus grand nombre de personnes possible dans le plus grand nombre de langues possible, nous avons ouvert toutes nos vidéos aux contributions sur YouTube, où vous pouvez facilement ajouter des sous-titres dans toutes les langues ici. Nous sommes très heureux de recevoir vos commentaires sur nos vidéos, ce que vous pouvez faire en nous envoyant un message via notre formulaire de contact. Si vous souhaitez voir à quoi ressemble réellement ce processus de production, jetez un coup d’œil aux images ci-dessous.
Pour visionner les vidéos en stop motion de RUVIVAL, cliquez ici. N’oubliez pas non plus de vous abonner à nos chaînes YouTube et Vimeo pour ne manquer aucune vidéo RUVIVAL !
Le développement rural durable est une réponse à une multitude de questions complexes et urgentes qui exigent une attention mondiale. Les réponses à ces questions sont tout aussi complexes et les meilleures sont celles qui établissent des liens synergiques et offrent des solutions holistiques. Dans l’élaboration de RUVIVAL, ces complexités sont reconnues et abordées, tant en ce qui concerne les problèmes que les solutions. C’est pourquoi, dans le développement des éléments d’apprentissage RUVIVAL, différents outils, matériels et styles sont utilisés, pour une expérience d’apprentissage complète. Certains éléments ont un caractère plus technique ou pratique, tandis que d’autres sont plus théoriques. Certains sont basés sur le texte et d’autres sur l’image.
La collaboration est essentielle pour faire de RUVIVAL la plateforme d’apprentissage en ligne à accès libre qu’elle est aujourd’hui. Vous pouvez voir tous les collaborateurs de RUVIVAL dans la liste de l’équipe. Au-delà de cela, le tout nouveau projet RUVIVAL Community contribue à apporter des sources de connaissances et des exemples pratiques inestimables.
Dans ce qui suit, vous apprendrez comment tous ces différents composants se combinent lors de la création de RUVIVAL. Cliquez sur les éléments pour en savoir plus :
Bienvenue à la première partie de la présentation sur la construction en terre crue présentée par Madiana Hazoume. Cette partie présente les propriétés de la terre crue et les aspects de durabilité des bâtiments en terre. Cette présentation donnera des réponses aux questions suivantes :
Par conséquent, cette présentation vous donne un historique et des exemples pratiques. De plus, il traite en détail de l’utilisation de la terre crue à des fins d’isolation.
A la fin des deux parties, vous pouvez tester vos connaissances dans le quiz.
Construction en terre crue, partie 1 : Propriétés de la terre crue de Madiana Hazoume est sous licence Creative Commons Attribution – Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 Licence International.Aperçu
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Partie 2
Quiz
